Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Datorn - en motivationshöjare?
Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences. Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences, Department of Education. Mid Sweden University.
Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences. Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences, Department of Education. Mid Sweden University.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta är en studie som syftar till att ta reda på hur två pedagoger arbetarmed datorer och belöning. I bakgrunden presenterar vi bland annatbegreppet motivation samt att vi går igenom några centrala delar i behaviorismen.För att finna svar till vårt syfte använde vi oss av observationeroch semistrukturerade intervjuer. I analysen av resultatet inspireradesvi av hermeneutiken och vår tolkning är att pedagogerna blandannat använder sig av datorerna för att motivera eleverna. Vår studieavslutas med en kortare sammanfattning av resultatet där vi lyfter framnågra egna tankar samt att vi ger tips på vidare forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 32 p.
Keyword [sv]
Dator, Motivation, Skinner, Spel
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-13382OAI: oai:DiVA.org:miun-13382DiVA: diva2:404946
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-04-04 Created: 2011-03-19 Last updated: 2011-04-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(369 kB)511 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 369 kBChecksum SHA-512
50e3c4a13e21576a677278a499821d7997ba39952ec121b4d06698df4f1888169dea9c696b586a77df0356e56fc67c6274d625c9ea8a2bd13dba629f3ce482c7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Educational SciencesDepartment of EducationMid Sweden University

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 511 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 233 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link