Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Barn i behov av särskilt stöd i förskolan
Kristianstad University, School of Teacher Education.
Kristianstad University, School of Teacher Education.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vårt syfte med detta arbete är att genom intervjuer med personal i förskolan undersöka hur pedagoger talar om sitt arbetar med barn i behov av särskilt stöd. Arbetet ger en översikt över tidigare forskning om barn i behov av särskilt stöd i förskolan med hjälp av kvalitativa intervjuer ville vi se följande; Hur talar/definierar pedagoger om barn i behov av särskilt stöd? Vilken hjälp beskriver pedagogerna att barn i behov av särskilt stöd kan få i förskolan? Vilka resurser beskriver pedagogerna att de kan få för att hjälpa barn med särskilda behov?Sammanfattningsvis pekar resultatet på att alla barn på något vis är i behov av särskilt stöd. Pedagogerna i förskolan ska bemöta barnen utifrån varje enskilt barns behov. Det är pedagogerna som ska anpassa sig efter barnen, inte tvärtom detta menar vår specialpedagog om vi intervjuade.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 33 p.
Keyword [sv]
barn, särskilt stöd, förskolan, pedagog
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-7898OAI: oai:DiVA.org:hkr-7898DiVA: diva2:404366
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-05-03 Created: 2011-03-16 Last updated: 2011-05-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(285 kB)2644 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 285 kBChecksum SHA-512
76adce906120d1104f4f2409bd77b282810bf48b63d848cd6f22d269b4d7898fa770bc4ae3ab320c642952473fb3c1e905601db598b0aa0bb727eac43654f428
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Svensson, SandraMalmsten, Margaretha
By organisation
School of Teacher Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2644 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 376 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link