Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Med fokus på barns förskolemiljö: Studie om pedagogers medvetenhet i utformandet av förskolemiljöer
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Focus on preschool environment : A study of what lies behind the designing of early childhood environments. (English)
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att undersöka hur medvetet pedagoger utformar den fysiska delen av den pedagogiska miljön. Resultatet förväntas påvisa i vilken utsträckning pedagoger är medvetna om att barns välbefinnande, självbild och perception påverkas av förskolans miljö samt vad som styr utformandet av den. I undersökningen används en enkätundersökning som sedan jämförts, tolkats och analyserats.

 

I styrdokumenten förordas att miljön ska vara utvecklande och lärande, den ska vara anpassad efter varje enskilt barns erfarenheter, intressen, behov och åsikter. Vår teoretiska utgångspunkt är att vi människor påverkas åtskilligt av vår omgivning genom sinnesintryck. Resultatet visar att det finns en medvetenhet hos pedagoger om att barns välbefinnande påverkas av den fysiska miljön men att det finns en okunskap om vad i miljön som behöver anpassas för att svara mot de enskilda barnens behov.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 23 p.
Keyword [sv]
Pedagogisk miljö, förskolemiljö, välbefinnande, perception, sinnesintryck
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-10979OAI: oai:DiVA.org:lnu-10979DiVA: diva2:401140
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-04-26 Created: 2011-03-01 Last updated: 2011-04-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(837 kB)1206 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 837 kBChecksum SHA-512
52bee4f61cf1da005fb04515ba0fe868d198668a04ceedf8123f44cbea8fb3859553e363c7033038b1c78a26bed0dd76e246bba99981ade4a5feac6ae6fced85
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
von Rosen, Diana
By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1206 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 447 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link