Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Individanpassad undervisning: Hur lärare individanpassar undervisningen i grundskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna rapport är att undersöka ett antal vetenskapliga skrifter om individanpassad undervisning samt undersöka hur individanpassning fungerar i verkligheten. Hur beskriver lärare att de arbetar individanpassat? Studien baseras på kvalitativ forskning, i form av sju intervjuer. Intervjuerna har skett på två olika skolor i Mellansverige. Litteraturstudien har fokuserat på filosofer och pedagoger som för flera hundra år sedan haft betydelse i den pedagogiska debatten samt personer i modern tid som forskat inom ämnet inlärning. Resultatet visar att det finns mycket att lära om inlärning och hur man kan individanpassa sin undervisning. Dock verkar arbetet med individanpassning i skolorna vara svårt att genomföra, bland annat på grund av stora grupper. De flesta av lärarna i vår studie menar att de försöker individanpassa undervisningen men att fokus ofta hamnar på elever som inte riskerar nå målen. Å andra sidan tyder vi resultatet som så att deras arbete de facto är relativt varierande. Dessutom finner vi att ”individualisering” är ett svårdefinierbart begrepp, varför det har varit svårt att utröna vad det egentligen innebär för lärarna.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 36 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-11893OAI: oai:DiVA.org:mdh-11893DiVA: diva2:400968
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-03-02 Created: 2011-02-28 Last updated: 2011-03-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(380 kB)323 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 380 kBChecksum SHA-512
10c686077e8faccfb2ac29dc735b86733e49ff079df343fef6296d9b5f4a2d11cdb0bc229ccc4faa22cd07ea0923e81a87a17eb719f5bd330178a4de50e3324b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 323 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 342 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link