Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att arbeta med dyslexi: Erfarenheter från pedagoger i en mellansvensk skola
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie hade för avsikt att undersöka hur pedagoger arbetar med dyslexi i en mellansvensk skola, och ta reda på varför vissa barns funktionshinder upptäcks tidigt och varför vissa elever faller mellan stolarna. Informationen samlades in via intervjuer med tre stycken informanter och läsning av litteratur med aktuell forskning kring problemområdet. Resultat visar att barnen med läs- och skrivsvårigheter förbises på grund av olika anledningar, såsom att föräldrar nekar till att problemet finns eller att eleven kan vara sen i utvecklingen. Vissa barn kan vara duktiga på att undvika problemet, då de inte ser det. Många barn upptäcks i god tid på grund av att många skolor använder sig av en screenplan. I den finns olika punkter som pedagogerna ska gå igenom i varje årskurs för att eleverna inte ska upptäckas sent i skolåren. Det vill säga att skolan arbetar i förbyggande syfte. Pedagogerna vid skolan jag har intervjuat arbetar med den så kallade Bornholmsmodellen och det är anledningen till screenplanen.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , p. 24
Keywords [sv]
Dyslexi, lässvårigheter och dyslexi, läs- och skrivsvårigheter
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-8495Archive number: Exarb did grund - 27OAI: oai:DiVA.org:hig-8495DiVA, id: diva2:399552
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-02-23 Created: 2011-02-22 Last updated: 2011-02-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(374 kB)415 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 374 kBChecksum SHA-512
3e91c8782287bd517d07a5631ec0e8de806e2060f2c5e7c6eeee4689b526636beab7692530988da81980b640eccdab3ce22be68499035014fe1d7ebaeeae96f9
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Strömberg, Janaki
By organisation
Faculty of Education and Business Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 415 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 422 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf