Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Specialpedagogik: En intervjustudie om pedagogers uppfattningar om deras profession
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]



Syftet med vårt examensarbete är att studera pedagogers uppfattningar om lärarprofessionen utifrån perspektiven allmän lärarutbildning i förhållande till beprövad erfarenhet och medföljande tyst kunskap gällande de specialpedagogiska perspektiv vi tar upp i vår studie. För att ta reda på pedagogernas uppfattningar har vi genomfört en kvalitativ intervjustudie, med fenomenografiskt perspektiv som inspiration, på verksamma pedagoger i förskola och skola. Respondenterna delades upp i två urvalsgrupper, beroende på utbildning.

 

Resultatet påvisar att nyutexaminerade pedagoger har en önskan om att specialpedagogik ingår i deras grundutbildning. Pedagoger med lång yrkeserfarenhet uppfattar att den tysta kunskap som följer med den kan kompensera för den specialpedagogiska kunskap som inte ingått i deras grundutbildning. Båda dessa nämnda aspekter uppfattar pedagogerna som väsentliga för att bland annat kunna individanpassa undervisningen.

 

I resultatet redovisade vi de båda respondentgruppernas svar separat och dessa jämförde vi sedan för att utröna om vi kunde finna likheter eller skillnader i pedagogernas uppfattningar. Utifrån dessa jämförelser analyserade vi respondenternas svar och därifrån kunde vi dra våra slutsatser.

Place, publisher, year, edition, pages
2010.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-146676Local ID: 2010ht4770OAI: oai:DiVA.org:uu-146676DiVA, id: diva2:398760
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-02-18 Created: 2011-02-18 Last updated: 2011-02-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(414 kB)718 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 414 kBChecksum SHA-512
5e77aaebb7584d3c66c612ece4b01b8f3d22f848c41121fbf1b99044e16321c54c37881dca9dc604f7399ca8dfa416faae92960eb8a1ee9873255566c4b7a1ca
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 718 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 841 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.34-SNAPSHOT
|