Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Föräldrar med utvecklingsstörning -En kunskapsöversikt
University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies, Department of Social Work and Psychology.
University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies, Department of Social Work and Psychology.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var att undersöka hur valda delar av forskningslitteraturen beskriver och diskuterar kring föräldrar med utvecklingsstörning. Vi fokuserade på den valda forskningslitteraturen utifrån tre teman: Föräldraförmågan hos utvecklingsstörda föräldrar, riskfaktorer för barn som växer upp med utvecklingsstörda föräldrar och stödet från samhället till föräldrar med utvecklingsstörning. Den metod som användes var en kunskapsöversikt som delvis tolkades hermeneutiskt. Resultatet av studien visar att de flesta föräldrarna var villiga att ta emot stöd av antingen professionella, anhöriga eller både och för att klara av sitt föräldraskap. Barn till utvecklingsstörda föräldrar kan vara en riskgrupp men behöver inte vara det. Resultatet som handlar om stödet från samhället visar att det är viktigt att föräldrarna erbjuds rätt stöd och att de blir bemötta på ett sådant sätt att de accepterar den hjälp som erbjuds.  Studiens resultat analyserades med hjälp av socialkonstruktionism och utvecklingsekologisk teori. Resultatet ligger i linje med tidigare forskning.

Abstract [en]

The aim of this study was to investigate how selected parts of the research literature describe and discuss issues concerning parents with intellectual disability. We focused on the selected research literature based on three themes: Parental ability of parents with intellectual disability, risk factors for children growing up with parents with intellectual disability and support from the community of parents with intellectual disability. The method used was a literature overview which was interpreted hermeneutically. The results of this study show that most parents were willing to receive the support of either professional, family, or both, to cope with their parenting. Children of parents with intellectual disability can be a risk group but need not be. The result, concerning the support from the community, shows that it is important that parents are offered the right support and that they are treated in such a way that they accept the help offered. Study results were analyzed with the help of social constructionism and the development of ecological theory. This outcome is consistent with previous research.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 40
Keyword [en]
parents, intellectual disability, parenting skills, risk factors
Keyword [sv]
föräldrar, utvecklingsstörning, föräldraförmåga, riskfaktorer
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-8470OAI: oai:DiVA.org:hig-8470DiVA, id: diva2:398444
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-02-18 Created: 2011-02-17 Last updated: 2011-02-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(464 kB)1127 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 464 kBChecksum SHA-512
164896e832ed91cc15d1a286237bb77ee4475dbba858dde50c92cfe0f12061d634997e55f4eda7ca5ece793b23ea4e9928e2b256d1efa452a6683535a286497c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social Work and Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1127 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 928 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf