Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Nivågrupperad idrottsundervisning: idrottslärares syn på nivågruppering  
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att avgöra vilka attityder idrottslärare har till nivågruppering inom ämnet Idrott och Hälsa samt vilka argument de har för att använda eller inte använda sig av arbetssättet. Studien undersöker även vilka för- och nackdelar idrottslärarna ser med nivågruppering samt hur de löser det rent praktiskt.

 

Den metod som använts är en kvalitativ metod i form av halvstrukturerade intervjuer och målgruppen har varit lärare som undervisar i ämnet Idrott och Hälsa. En jämförelse har gjorts mellan idrottslärare med lång erfarenhet och idrottslärare med kortare erfarenhet för att se om erfarenhet av yrket påverkar synen på arbetssättet.

 

Resultatet visar att majoriteten av idrottslärarna är positivt inställda till nivågrupperad undervisning men att de inte kan använda sig av arbetssättet så ofta de vill på grund av bristande resurser. Samtliga idrottslärare i undersökningen var överens om att den idrottsliga utvecklingen gick snabbare för alla elever i en klass, oavsett vilken grupp de tillhörde, när nivågruppering användes jämfört med sammanhållen undervisning. Den slutsats som kan dras av undersökningen är att nivågruppering kan gynna alla elever i en klass om det används på rätt sätt. Lågpresterande elever får lättare att nå målen och ett godkänt betyg samtidigt som högpresterande elever får större utmaning. En lärare måste dock vara medveten om de risker som arbetssättet kan innebära och endast använda det under väl genomtänkta tillfälliga moment.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 36 p.
Keyword [sv]
Differentiering, idrott & hälsa, lärarintervju, nivågruppering
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-8436OAI: oai:DiVA.org:hig-8436DiVA: diva2:397343
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-03-10 Created: 2011-02-14 Last updated: 2011-03-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(591 kB)123 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 591 kBChecksum SHA-512
c9f5f10d73b8378d215961f32863a88ea5ed2466969e2689d0ce33a6f3cf8cc356a3ee9aadc612eab7e0a132c0d5b546cd781e57b2fd0bec4d551456737b6568
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Engineering and Sustainable Development

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 123 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 128 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link