Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Klassrumsmiljön ur ett språkutvecklingsperspektiv: En studie av den fysiska miljöns betydelse för yngre skolelevers tal-, läs- och skrivutveckling
Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Studies in Education, Culture and Media.
Uppsala University, Faculty of Educational Sciences, Department of Studies in Education, Culture and Media.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att undersöka den fysiska miljön för yngre skolelever i klassrummet utifrån ett tal-, läs- och skrivutvecklingsperspektiv. Detta har gjorts genom att intervjua sex lärare på olika skolor samt att göra en observation av deras klassrum. Utifrån studien har vi sett att samtliga lärare har en uppfattning om hur de vill utforma den fysiska miljön för de yngre skolelevernas tal-, läs- och skrivutveckling. Medvetenheten och svaren skiljer sig dock åt och under flera observationer har vi också kunnat konstatera att lärarna "inte lever som de lär" utan att miljön ser ut på ett annat sätt än vad de säger sig vilja eftersträva.

Place, publisher, year, edition, pages
2010.
Keyword [sv]
Fysisk klassrumsmiljö, lärare, tal-, läs- och skrivutveckling, yngre skolelever
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-143762OAI: oai:DiVA.org:uu-143762DiVA, id: diva2:391346
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-01-27 Created: 2011-01-24 Last updated: 2011-01-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(902 kB)332 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 902 kBChecksum SHA-512
546514ce9fd7e69f1e28d5440085b5a08b4e5d987d69bf6d326dce1be177d40c7ed7659014da1c9b98aa0e83b04cee492151535548d99d378189dc61c7a6b5e3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Studies in Education, Culture and Media

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 332 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 692 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf