Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Pedagoger och elevers möte med lokalhistora på låg- och mellanstadiet
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Humanities.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen är att undersöka hur undervisningen i lokalhistoria genomförs på låg- och mellanstadiet. Valet av låg- och mellanstadiet gjordes därför att i kursplanen, i historia, finns en måluppfyllelse för år fem som innebär att eleverna skall känna till sin hembygd samt hur den har format kulturarvet.

Metoden som använts är enkätundersökning och intervjuer. Uppsatsens teoretiska utgångspunkter är: historiemedvetande, identitetsbildning, historia – en kritisk process samt historia – möte med det mångkulturella. Samtliga utgångspunkter finns med i kursplanen i historia på något sätt. Forskares definitioner på utgångspunkterna är överensstämmande och visar att lokalhistoria inte kan undervisas i skolan om inte begreppen historiemedvetande, identitet, den kritiska processen och ett möte med det mångkulturella berörs.

Eleverna i min undersökning får undervisning om landskapet och dess tillgångar och hur landskapet och byar/stadsdelar har förändrats genom tiderna. Eleverna får släktforska, gå på stadsvandringar, ta del av föreläsningar, göra olika studiebesök. Mina teoretiska utgångspunkter kan länkas samman med det pedagogerna förmedlar till eleverna. Dock är historia – möte med det annorlunda – i ett mångkulturellt samhälle något som de behöver utveckla eftersom det är stort fokus på det i den nuvarande kursplanen i historia.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 34 p.
Keyword [sv]
lokalhistoria, historiemedvetande, identitetsbildning, historia- en kritisk process, historia - möte med det mångkulturella
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-8236Local ID: HHI11:2OAI: oai:DiVA.org:hig-8236DiVA: diva2:386582
Subject / course
History education
Educational program
Education – secondary school
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-05-20 Created: 2011-01-12 Last updated: 2011-05-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(951 kB)236 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 951 kBChecksum SHA-512
81bf04393f2d0f474d58c315f6016cbe8cbd6c95ff007bf225b59c5390a97b47382138639cec252c823aca67a5c61045a0057f183628b79915b003e96e41d4b2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 236 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 220 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link