Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilka metoder väljer elever i skolår sju för de fyra räknesätten?
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet var att studera vilka olika räknemetoder som eleverna från skilda skolor använde vid beräkning av samma matematikuppgifter. Ett annat ändamål var att ta reda på vilka räknemetoder som lärdes ut av de olika lärarna på de skilda skolorna. Undersökningen har främst haft fokus på två skiljaktiga räknesätt som kallas lodrät algoritmräkning och skriftlig huvudräkning.

Elever från skolår sju har fått göra en enkätundersökning i form av en matematikdiagnos. Elevernas beräkningsmetoder för matematikuppgifter innehållande de fyra olika räknesätten har jämförts. Intervjuer av klasslärare har genomförts och läromedlen har studerats.

Resultatet visade att skriftlig huvudräkning är den vanligast förekommande räknemetoden som används av eleverna för matematikuppgifter i räknesätten; addition, subtraktion och multiplikation. Trots detta anses metoden av lärarna vara svårare än räkning med lodräta algoritmer. För att kunna ta till sig räknemetoden bör man ha goda kunskaper i positionssystemet och i multiplikationstabellen. Då det ofta brister för eleverna då det gäller dessa kunskaper, kan det stora flertalet inte tillgodogöra sig metoden på ett tillfredställande sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 77
Keyword [sv]
algoritmer, räknemetoder, läromedel, mellanled, skriftlig huvudräkning
National Category
Other Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-8160OAI: oai:DiVA.org:hig-8160DiVA, id: diva2:380952
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-12-27 Created: 2010-12-22 Last updated: 2010-12-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3631 kB)1272 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3631 kBChecksum SHA-512
a8642abd50b7ef7610acacc65ace74524e4ca8724e915222876f3e19e40359112ee6540f36ef38ea29bbd222ab0dd409bdb1d86691d99715708cd0635f452c1b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Engineering and Sustainable Development
Other Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1272 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 301 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf