Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kvinnan gör en sak, mannen en annan: En studie av hur kvinnor och män konstrueras i tre samhällskunskapsläroböcker för gymnasieskolan
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att kartlägga och analysera hur kvinnor och män konstrueras i läroböcker i samhällskunskap för gymnasieskolan. För att uppnå syftet har vi utgått från frågor som rör mönster och skillnader i hur kvinnor och män konstrueras. Vi har även använt oss av mer precisa frågor, frågor som rör kvinnors och mäns sysselsättning, vilka roller de tilldelas samt i vilka sammanhang de förekommer i läroböckerna. Studien omfattar tre läroböcker i samhällskunskap för gymnasieskolans A-kurs. Den metod vi valt för vår studie är socialsemiotiken som vi använt oss av för att analysera såväl text som bild i läroböckerna.

Analysen av empirin resulterade i sex kategorier som visar på mönster i hur kvinnor och män konstrueras: Mannen som viktig för samhället, Kvinnan som den ursäktade makthavaren, Mannen som kriminell, Kvinnan som utsatt, Mannen som grovarbetare samt Kvinnan som omsorgsgivare. I sammanläggandet av dessa sex kategorier kan tre stycken dikotomier bildas. Vad dessa sammantaget visar är att ett isärhållande av kvinnor och män är något genomgående i läroböckerna. Kvinnan gör en sak, mannen en annan.

Nyckelord: genus, kön, textanalys, bildanalys, socialsemiotik, läroböcker

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 49
Keyword [sv]
genus, kön, textanalys, bildanalys, socialsemiotik, läroböcker
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-12762ISRN: ORU-HUS/PDI-GY-2011/0050--SEArchive number: ORU-HUS/PDI-GY-2011/0050--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-12762DiVA, id: diva2:380485
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-01-12 Created: 2010-12-21 Last updated: 2017-10-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3747 kB)445 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3747 kBChecksum SHA-512
5e8e884a0ad75d74649226df7047214d2e63074f9ccfd4f6f4c4a94f21aa29a0ab5535e72f118dea0aedbd47912fd7e13cf697c28cfcc05aa789f64809326623
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Bjärmark Esbjörnsson, IsakSaukkonen, Maria
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 445 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 432 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf