Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Skolförberedelse i förskoleklass.: Att vara lärare-i-relation i gränslandet.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2010 (Swedish)In: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, Vol. 15, no 2/3, 142-163 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

I föreliggande studie förstås förskoleklassen teoretiskt som ett gränsland mellan förskola och skola, ett gränsland som man kan anta existerar på grunderna av verksamheternas skilda traditioner och positioner i utbildningssystemet. I detta gränsland skapas och konstrueras en institutionell identitet genom pedagogisk praktik och lärarnas berättelser om denna praktik. Denna studie utgår från hur lärarna talar om sitt arbete i dialogseminarier. Lärarna talar om det skolförberedande arbetet i förskoleklassen utifrån två förhållningssätt, dels som en tillvaroorienterad pedagogik och dels som en framtidsorienterad. För att lösa den inbyggda konflikten mellan tillvaro- och framtidsorientering framställer lärarna sig som att vara lärare-i-relation. Att beskriva sig som lärare-i-relation tolkas som en gränsmarkering gentemot andra lärares förhållningssätt och de kunskapsfokuserade verksamheterna i förskola och grundskola.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. Vol. 15, no 2/3, 142-163 p.
Keyword [sv]
Förskoleklass, gränsland, gränsmarkeringar, skolförberedelse, förskola, grundskola, lärares arbete, relationer, interaktioner
National Category
Pedagogy
Research subject
Pedagogics and Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-9683OAI: oai:DiVA.org:lnu-9683DiVA: diva2:375951
Available from: 2011-04-26 Created: 2010-12-09 Last updated: 2011-04-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(212 kB)954 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 212 kBChecksum SHA-512
21cc60a517f901128edb8636776fd268271b091690eb8e58aef1c842be75e0a4e18be1c57feaf4d3f5cd78f43ff72ccec987333bb034d6d785dd2ac0f64a8ef4
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ackesjö, Helena
By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
In the same journal
Pedagogisk forskning i Sverige
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 954 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1312 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link