Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Att ha ett annat modersmål än svenska - ett hinder eller möjlighet för naturvetenskaplig inlärning?
Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta arbete är en fallstudie som försökt finna svar på hur elever med annat modersmål än svenska upplever den naturvetenskapliga undervisningen i skolan. Syftet med arbetet var att försöka identifiera vilka potentiella svårigheter som målgruppen stöter på inom den naturvetenskapliga undervisningen samt huruvuda språket kan utgöra ett hinder eller en möjlighet för den naturvetenskapliga förståelsen. Eleverna som ingått i den undersökta målgruppen studerar i år 5 på en mångkulturell skola.

De undersökningsmetoder som använts i arbetet var strukturerade observationer, kvalitativa och ostrukturerade intervjuer samt en enkät baserad på 1-tier Multiple Choice-frågor. Även en pedagog intervjuades om fallstudiens resultat.

 

Fallstudiens resultat har jämförts med tidigare forskning och litteratur som funnits att tillgå. Resultatet visar att elever med annat modersmål än svenska har likvärdiga resultat inom det naturvetenskapliga ämnet som elever med svenska som modersmål. De är också nöjda med de arbetsmetoder som bedrivs under lektionerna. Det finns inte någon önskan hos eleverna om att undervisas på sitt modersmål inom det naturvetenskapliga skolämnet. Undersökningen har bidragit till en positiv bild ava hur elever med annat modersmål än svenska uppfattar sin inlärningssituation inom ämnet naturvetenskap.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 22 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Modersmål, naturvetenskap, inlärning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-11152OAI: oai:DiVA.org:mdh-11152DiVA: diva2:371751
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-03-16 Created: 2010-11-22 Last updated: 2011-03-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(719 kB)264 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 719 kBChecksum SHA-512
a5c45d3312ffa8bfd783292236b6cd1e9118eae161bef412f26aed9b68b26c8c16f97f858c2362e42dc9e0a6bfbdf7ecb2fda47262126d18ca1cffc49dd0f41d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Svedlund, Marié
By organisation
School of Sustainable Development of Society and Technology
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 264 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 106 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link