Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mot nya höjder: en studie om barns problemlösningsprocesser vid höjd och längd
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Examensarbetets syfte var att bidra med lite mer kunskap kring barns matematikiska utövande, specifikt deras problemlösningsstrategier, samt att synliggöra deras problemlösningsstrategier. Den övergripande forskningsfrågan var: vilka problemlösningsprocesser använder sig barn utav när de inte når de redskap de eftersträvar? De teoretiska utgångspunkterna har en grund i ett sociokulturellt perspektiv. Undersökningen genomfördes på tre förskolor där totalt 33 barn i åldern ett till tre medverkade. De olika problemlösningsstrategierna dokumenterades med hjälp av observationer i form av löpande protokoll.

Resultatet visade att barnen använt sig utav fem olika problemlösningsstrategier för att lösa hur de ska nå det redskap de eftersträvar.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 18
Keywords [sv]
förskola, höjd, längd, problemlösning, sociokulturellt perspektiv
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-7891Archive number: Did:B10:5OAI: oai:DiVA.org:hig-7891DiVA, id: diva2:360198
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-11-16 Created: 2010-11-02 Last updated: 2010-11-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(164 kB)202 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 164 kBChecksum SHA-512
fb2e2b28b81b6c32bd511c446951168b51dd5ad67fe14462d61c525d71cdbb81414dc25c843f0b212779ef056fbbbcf734d8eddc1f0f7243383b3a4a6195ad17
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education and Business Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 202 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 207 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf