Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Berättelser om minnen: en studie av tre sätt att berätta om sin barndom i en bilderbok
Kristianstad University, School of Teacher Education.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I den här uppsatsen jämförs hur tre bilderboksförfattare skildrar sin barndom. Deras användning av miljöskildringar, karaktärer och berättarteknik undersöks. Författarnas motiv för att berätta om sin barndom, deras syn på historia och deras inställning till att skriva för små barn har också studerats. Teorierna i uppsatsen har hämtats från bland andra historikern Peter Aronsson, psykologen Clarence Crafoord, litteraturvetarna Helene Ehriander, Judith Graham och John Stephens samt pedagogen Nanny Hartsmar. Uppsatsen utgår ifrån en narratologisk metod där bilderböckerna analyseras med hjälp av närläsning utifrån de metoder som Maria Nikolajeva presenterar i Bilderbokens pusselbitar (2000) och Barnbokens byggklossar (2004) samt de som Mieke Bal presenterar i Narratology. Introduction to the Theroy of Narrative (2009).

Slutsatserna är att trots att alla de tre författarna berättar om sin barndom så gör de det på olika sätt och utifrån skilda motiv. Ann-Madeleine Gelotte vill i Vi i Helenelund berätta om och minnas sin uppväxt och sin familj. Att läsa boken är som att bläddra i ett fotoalbum medan fotoalbumets ägare berättar och minns utifrån bilderna. Samma känsla finns i Barbro Sedwalls Bagarbarn. Sedwall vill berätta om det bageri där hon växte upp och de människor som fanns i det. Gelotte och Sedwall vill båda skildra en kulturmiljö som har försvunnit och som var viktig för dem. Inger Rydén utgår i Mia rymmer i från ett barn och hennes känslor. Barnet vistas i en 1940-tals miljö och upplever liknande händelser som de Rydén själv upplevde som barn men det är inte dessa faktorer som är Rydéns motiv för att berätta. Motivet för den här skildringen är i stället att berätta om de starka känslor som finns inom ett barn. Det är känslor som förenar Rydéns barndom med barndomen för barnet idag.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 51 p.
Keyword [sv]
litteraturvetenskap, historia, bilderböcker, Ann-Madeleine Gelotte, Inger Rydén, Barbro Sedwall, barndomsberättelser, miljöskildringar, karaktärsbeskrivningar, berättarteknik, minne, historiesyn
National Category
Humanities General Literature Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-7325OAI: oai:DiVA.org:hkr-7325DiVA: diva2:357777
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-04-20 Created: 2010-10-19 Last updated: 2011-04-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(349 kB)1068 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 349 kBChecksum SHA-512
f283486bfd5d30a04d02af2410585e769a66f9ae3e0358fe657c53410365f7f40049a549c13ac1042c0839063d25ab081f1949a7d2d3088bf2cb0e7cf3f32230
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education
HumanitiesGeneral Literature Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1068 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 598 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link