Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Självkänsla och självbild med SET-metoden: En kvalitativ studie om fem pedagogers upplevelser av SET-metoden vad gäller elevernas självkänsla och självbild
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Self-esteem and self-image in social and emotional training : A study about five teachers’ experiences of social and emotional training concerning pupils’ self-esteem and self-image (English)
Abstract [sv]

SET-metodens (Social och Emotionell Träning) syfte är att förebygga psykisk ohälsa hos barn och ungdomar. Teman är självkännedom, att hantera sina känslor, empati, motivation och social kompetens. Metodens grundare hävdar att metoden ger positiva resultat på psykiskt välmående, mindre användande av droger och alkohol och mindre mobbning och utåtagerande problematik.   Syfte med denna studie är att belysa lågstadiepedagogers (lärare och fritispedagoger) upplevelser av SET-metoden och deras arbete med metoden. Studien syftar vidare till att belysa pedagogernas upplevelse om vad metoden har gett för resultat hos elevernas vad gäller självkänsla och självbild. Teoretiska utgångspunkter har varit Meads (1976) spegelteori och Johnssons (1997, 2003) modell för inre och yttre självkänsla. Metoden har varit semistrukturerade intervjuer. Lärarna hade en positiv uppfattning av SET-metoden och ansåg att eleverna utvecklades, fick ett SET-tänk och lärde sig bemötande. De var inte säkra på att SET-metoden gav resultat men trodde att den skulle göra det i framtiden.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 46 p.
Keyword [sv]
självkänsla, självbild, SET-metoden, psykisk ohälsa, barn, ungdomar, känslor, empati, motivation, socialkompetens, pedagogik, bemötande, Mead, Johnsson
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-8300OAI: oai:DiVA.org:lnu-8300DiVA: diva2:349848
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-04-08 Created: 2010-09-08 Last updated: 2011-04-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(409 kB)1024 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 409 kBChecksum SHA-512
9d417fb6991154be1e573beb2f63dffa46cf72a681273baa7a32d3865d358fba1ffdd26e245537ad5ca13f01c0ca3fc58790e513e2303283e8b6cf73f6791b53
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1024 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 443 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link