Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn och rädsla
University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
1992 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vi fattade intresse för det här ämnet för något år sedan. Vi hade valt att jobba med barn och rädsla som ett tema på en praktikperiod. Där såg vi att det fanns mycket rädsla bland barnen. Vi upplevde att det fanns ett behov av att prata och berätta för någon om olika rädslor. Anledningen till att vi började jobba med detta område är bl.a. att vi tror att det finns mycket ”dold” rädsla hos barn.

”Barn och rädsla” (1969) och ”Jag är rädd för att bli bortglömd och ensam” (1985) av Inga Sylvander och Maj Ödman är de böcker som givit oss inspiration och en modell för vår undersökning.

Syftet med vår undersökning är att se vad barn är rädda för idag. Vad är de flesta rädda för? Vad är de mest rädda för? Är det någon skillnad mellan pojkar och flickor? Hur hanterar barn sin rädsla? Vilken relation har de till andra människor i en situation då de blir rädda?

Vi anser att det är angeläget att denna undersökning görs p.g.a. att vi ska få reda på mer om barns rädslor, då det är en viktig del i vårt kommande yrke som lärare. Även andra yrkesgrupper som arbetar med barn samt föräldrar kan ha användning av vad vi har fått fram.

Vi vill även göra en jämförelse med tidigare undersökningar om vad barn är rädda för. Har det förändrats något? Vi utgår från undersökningar som Inga Sylvander och Maj Ödman har gjort vid två tillfällen, vilka publicerades 1969 och 1985.

Place, publisher, year, edition, pages
1992. , 45 p.
Keyword [sv]
religionsdidaktik, livsfrågor, religionspedagogik, religionskunskap, existentiella frågor, rädsla, oro, ångest
National Category
Humanities Religious Studies Religious Studies Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-7241OAI: oai:DiVA.org:hig-7241DiVA: diva2:330571
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Note
Examensarbete på Grundskollärarlinjen med inr mot åk 1-7 ht 1992. Annika Englund har senare bytt efternamn till "Englund-Wengelin".Available from: 2011-07-15 Created: 2010-07-16 Last updated: 2010-07-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(9997 kB)591 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 9997 kBChecksum SHA-512
3daf0872de4ff94d6ddcc6584b5db0ca44614ff0d4294f655d62766b23bafd528d88fae930b1ee2d7e3031b06b64d4cdc30b742f6ff97171c5e050d84c69fd18
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Englund, Annika
By organisation
Ämnesavdelningen för religionsvetenskap
HumanitiesReligious StudiesReligious StudiesDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 591 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 183 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf