Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Entreprenöriellt lärande och entreprenörskap: En studie av hur naturbrukslärare upplever undervisningssättet
Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Entrepreneurial learning and entrepreneurship : A study of how Natural Resource teachers experience the teaching method (English)
Abstract [en]

This thesis deals with how natural resource teachers in natural resource schools in Sweden work with entrepreneurial learning and entrepreneurship. It is important both for our Government and our agricultural department that entrepreneurship is present in our education. In government´s new reform 2011 for upper secondary schools entrepreneurship is the main theme, but it is not only entrepreneurship as a business company, it is also about entrepreneurship in schools like entrepreneurial capabilities in government´s writ.

 The purpose of this study is to examine how a number of teachers in natural resource schools are working with entrepreneurial learning and entrepreneurship. I have also asked how the teachers would like to work with these areas.

The method I have chosen to use in order to perform this study is qualitative interviews with six natural resource teachers and a pilote interview.

The teachers I interviewed are working to provide students with self-knowledge and teaches students to see possibilities and solve problems, which is required for us to create entrepreneurial students and entrepreneurship in education. This is also stressed in several of the literary sources I used.

Abstract [sv]

Detta examensarbete handlar om entreprenöriellt lärande och entreprenörskap på naturbruksskolor i Sverige. Det är viktigt både för regering såväl jordbruksverk att entreprenörskap finns i våra utbildningar. I regeringens förslag till ny gymnasiereform 2011 finns entreprenörskap med som en röd tråd i utbildningen, det är inte bara entreprenörskap som företag utan också entreprenörskap i skolan såsom entreprenöriella kompetenser det handlar om i regeringens skrivelser.

Syftet med denna studie är att undersöka hur ett antal lärare på några naturbruksgymnasier arbetar med entreprenöriellt lärande och entreprenörskap. Jag har också diskuterat hur lärarna skulle vilja arbeta med dessa områden.

Metoden som jag valt att använda för att göra denna studie är kvalitativa intervjuer av sex naturbrukslärare samt en pilotintervju.

De lärare som jag intervjuat arbetar för att ge eleverna självkunskap och lär eleverna se möjligheter och lösa problem, vilket är vad som krävs för att vi ska få entreprenöriella elever och entreprenörskap i utbildningen. Detta framhålls även i flera av de litterära källorna jag använt.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 35 p.
Keyword [en]
entrepreneurial learning, entrepreneurship, natural resource teacher, self-knowledge
Keyword [sv]
entreprenöriellt lärande, entreprenörskap, naturbrukslärare, självkunskap
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-5730OAI: oai:DiVA.org:kau-5730DiVA: diva2:323269
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2011-03-25 Created: 2010-06-08 Last updated: 2011-03-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(454 kB)316 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 454 kBChecksum SHA-512
ee12003a316fbac98d3dd0c1d2056ad9c8bb1b687d52f76d6845ea7b6df870c945b567c555b225eeb846d2bc64c66be0085e7f29a7a5dc97d2b937d8851a8f9e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Johansson, Kristina
By organisation
Faculty of Arts and Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 316 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 193 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link