Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bemöts pojkar och flickor olika i förskolan?: en studie som syftar till att undersöka om det är någon skillnad i pedagogernas bemötande av flickor och pojkar på en förskola
Gotland University, School of Game Design, Technology and Learning Processes.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Are boys and girls treated differently in the preschool? : a study designed to examine whether there is any difference in the teacher treatment of girls and boys (English)
Abstract [sv]

Syfte: Denna studie syftar till att undersöka om det är någon skillnad i förskolepedagogens bemötande av flickor och pojkar och i så fall på vilket sätt.

Metod: Under denna studie så har jag använt mig av en kvantitativ undersökningsmetod, då jag har gjort observationer på en förskola.

Resultat: Studiens resultat visar att pedagogens bemötande av barnet till största del består av negativ uppmärksamhet. Pojkarna fick mer negativ uppmärksamhet riktad mot sig än vad flickorna fick. Ser vi på flickornas resultat så visar det att de inte fick lika mycket negativ uppmärksamhet riktad mot sig som pojkarna, men de fick ändå mer negativ uppmärksamhet än positiv. Förskolepedagogerna använde till stor del barnets namn vid tillsägningar och beröm. Pojkarna fick oftare än flickorna höra sitt namn nämnas i negativ bemärkelse.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 39
Keywords [sv]
Bemötande av flickor och pojkar. Positiv och negativ uppmärksamhet. Namn i positiv eller nagativ bemärkelse.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hgo:diva-509OAI: oai:DiVA.org:hgo-509DiVA, id: diva2:323051
Presentation
(Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-06-10 Created: 2010-06-09 Last updated: 2013-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(557 kB)1659 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 557 kBChecksum SHA-512
5706d4b718164674494fca54b1ff67fd994c3e6e1e3e49d314d084ba18ec6e1bc8c69ac1db18506873bb7085783f91a10773c90c1b18928096ffa6cc547fb1ad
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Westin, Liselotte
By organisation
School of Game Design, Technology and Learning Processes
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1659 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 851 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf