Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur arbetar förskollärare för att utveckla barnens kunskap om naturen: Aktiviteter, förutsättningar och skillnader mellan städer och byar
University of Gävle, Department of Mathematics, Natural and Computer Sciences.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

De övergripande syftena med denna undersökning var dels att lyfta fram vilka olika typer av aktiviteter förskolor använder sig av för att utveckla barnens kunskap om kompostering, djur, bär/svampar och växter, dels att undersöka pedagogernas uppfattning om förutsättningar för detta arbete. Dessutom var syftet att undersöka om det är skillnader i hur förskolorna arbetar och ser på förutsättningar beroende på om de ligger i en stad eller by. Undersökningen gjordes genom en enkätundersökning som skickades ut till, totalt tretton förskolor, olika förskolor i en större stad, mellanstor stad samt olika byar. Resultaten i denna undersökning visar att det geografiska läget på förskolorna inte behöver ha sådan stor inverkan på hur mycket de arbetar med att utveckla barnens kunskap om naturen. Resultaten visar dock att städer arbetar mer med kompostering än de förskolor som ligger i en by eller i en mellanstor stad. Resultaten då det gällde vissa praktiska förutsättningar visade att förskolorna till stor del ansåg sig ha goda praktiska förutsättningar i arbetet med att utveckla barnens kunskap om naturen.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 29
Keyword [sv]
Förskola, naturkunskap, naturvetenskapliga aktiviteter
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6080OAI: oai:DiVA.org:hig-6080DiVA, id: diva2:282132
Subject / course
Mathematics and science education (primary school)
Presentation
(English)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-12-28 Created: 2009-12-18 Last updated: 2011-12-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(259 kB)321 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 259 kBChecksum SHA-512
92933e24ea22e92db4ded025fd618b3459c98b6d101c337f2d6c5ad9b2ee78a8822955a85f5d448a10005dee1f28e0e55a5b93ca8dbd9b838de3ea3d6bb84cfe
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics, Natural and Computer Sciences
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 321 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 122 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf