Arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta med LSS-boenden
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Occupational therapists experiences of working with LSS-housing (English)
Abstract [sv]
Syfte: Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeuters erfarenhet av att arbeta mot LSS-boenden med fokus på personen. Metod: Studien genomfördes som en kvalitativ intervjustudie med halvstrukturerade intervjuer. Åtta arbetsterapeuter som arbetade mot LSS-boenden intervjuades. Insamlad data analyserades genom kvalitativ innehållsanalys, vilket resulterade i fyra kategorier med tillhörande underkategorier. Resultat: Resultatet presenterades utifrån fyra kategorier: Ett givande arbete men med resursutmaningar, Vikten av samspel mellan arbetsterapeuten och personen, Att arbeta med fokus på personens behov och önskemål för att skapa motivation och Att sammararbeta med andra människor runt personen är fördelaktigt men kommer också med utmaningar. Arbetsterapeuterna beskrev sitt arbete som givande och varierande, men att det också kom med utmaningar gällande tidsbrist, underbemanning och bedömningsinstrument. Arbetsterapeuterna upplevde att personer på LSS-boenden blir bortprioriterade. Resultatet visade att arbetsterapeuterna arbetade personcentrerat och använde alternativa kommunikationsmetoder för att inkludera personerna i arbetet men att det fanns utmaningar i arbetet med att skapa personcentrerade mål. Utifrån arbetsterapeuternas erfarenheter visar resultatet att möjligheten att arbeta med meningsfulla aktiviteter är begränsade. Arbetsterapeuterna betonade vikten av samverkan med boendepersonal, anhöriga och andra professioner samtidigt som resultatet även visade brister hos boendepersonalen vilket påverkade kvaliteten på de arbetsterapeutiska insatserna. Slutsats: Slutsatsen från studien var att arbetsterapeuter kunde skapa delaktighet genom personcentrering men att det förekom utmaningar. Arbetsterapeuterna hade inte möjlighet att arbeta med meningsfulla fritidsaktiviteter som en följd av bristande resurser. Arbetsterapeuterna var beroende av att involvera boendepersonal, men deras kompetens påverkade insatserna. Författarna menar att studien kunde bidra med att synliggöra personer på LSS-boenden och uppmärksamma arbetsterapeuternas behov av stärkta resurser.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 33
Keywords [en]
Occupational therapy, LSS-housing, persons with disabilities
Keywords [sv]
Arbetsterapi, LSS-boende, personer med funktionsnedsättningar
National Category
Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-112539OAI: oai:DiVA.org:ltu-112539DiVA, id: diva2:1954922
Educational program
Occupational Therapist, bachelor’s level
Supervisors
Examiners
2025-04-282025-04-282025-04-28Bibliographically approved