Sjuksköterskors erfarenheter av ångest under Covid-19-pandemin: En beskrivande litteraturstudie
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Introduktion: Den 11 mars 2020 utsåg Världshälsoorganisationen Covid-19 som en pandemi. Då skapades förändringar och omställningar världen över. Sjuksköterskor behövde arbeta under förändrade omständigheter och var med om utmaningar. Det är viktigt att identifiera sjuksköterskors erfarenheter av ångest under denna påfrestande period.
Syfte: Att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av ångest under Covid-19-pandemin.
Metod: En beskrivande litteraturstudie baserad på 12 artiklar, varav 10 kvalitativa och 2 med blandad metodik. Artiklarna samlades in via databasen PubMed och analyserades med en tematisk analys.
Huvudresultat: Sjuksköterskor som arbetade under Covid-19 upplevde ångest till följd av att det var en miljö som ändrades och de behövde anpassa sig mot nya krav. Sjuksköterskor kände att de inte kunde vårda patienter och stödja närstående som de brukade göra. Arbetet med skyddsutrustning skapade oro och rädsla vilket utgjorde effekt över deras möjlighet att utföra sitt arbete. Det framkom även att det fanns en stor rädsla bland sjuksköterskor över att själva få viruset eller ta med det till sina familjer. Att man inte kände till hur utvecklingen av Covid-19 skulle fortskrida skapade ångest. Sjuksköterskor behövde använda strategier för att klara av arbetet och sitt personliga liv. Det fanns ett stort behov av stöd bland sjuksköterskor och en del uttryckte att det som erbjöds inte räckte till.
Slutsats: I den föreliggande litteraturstudien framkommer det att ångest påverkar sjuksköterskors arbete och kan medföra psykiska och fysiska effekter. För att effektivt stärka sjuksköterskors välmående och arbetsmiljö krävs stöd och resurser inom vården vilket kan leda till en bättre och säkrare vård. Information och utbildningar på vårdavdelningar kan bidra till att lindra eller förebygga ångest vid normala och plötsliga händelser.
Abstract [en]
Introduction: On March 11, 2020, the World Health Organization declared Covid-19 a pandemic. This created changes and adjustments around the world. Nurses had to work under changed circumstances and faced challenges. It is important to identify nurses' experiences of anxiety during this stressful period.
Aim: To describe nurses’ experience of anxiety during the Covid-19-pandemic.
Method: A descriptive literature review based on 12 articles, 10 qualitative and 2 mixed methodology. The articles were collected via the PubMed database and analyzed using a thematic analysis.
Mainresults: Nurses working during Covid-19 experienced anxiety as a result of the changing environment and the need to adapt to new demands. Nurses felt they could not care for patients and support loved ones as they used to. Working with protective equipment created anxiety and fear, which affected their ability to do their work. It also emerged that there was a great fear among nurses of contracting the virus themselves or bringing it to their families. Not knowing how Covid-19 would develop created anxiety. Nurses needed to use strategies to cope with work and their personal lives. There was a great need for support among nurses and some expressed that what was offered was not enough.
Conclusion: The present literature review shows that anxiety affects nurses' work and can have psychological and physical effects. To effectively strengthen nurses' well-being and work environment, support and resources are required within healthcare, which can lead to better and safer care. Information and training on care wards can help to alleviate or prevent anxiety in normal and sudden events.
Place, publisher, year, edition, pages
2025.
Keywords [en]
Nurses, experiences, Covid-19 and anxiety
Keywords [sv]
Sjuksköterskor, erfarenheter, covid-19 och ångest
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-46755OAI: oai:DiVA.org:hig-46755DiVA, id: diva2:1951384
Subject / course
Nursing
Educational program
Nursing
Supervisors
Examiners
2025-04-112025-04-102025-04-11Bibliographically approved