Bakgrund: Simuleringsträningens grund kommer från militären och flygindustrin.

Inom sjukvården har simuleringsträningar funnits sedan 1960-talet och har sedan dess

utvecklats tack vare uppdaterad forskning och fler digitala redskap. Den vanligaste

typen av simuleringsträning som genomförs i Sverige idag är hjärt- och lungräddning

(HLR). Ur sjuksköterskans perspektiv är simuleringsträningar bland annat ett

hjälpmedel för att träna på att leda och planera omvårdnadsarbetet samt träna på

beslutsfattande och handlingsberedskap. Syfte: att utforska effekterna av

simuleringsträning på sjuksköterskors förmåga till samarbete i akuta situationer.

Metod: En beskrivande litteraturstudie där 10 kvantitativa studier granskades och

bearbetades till huvudteman. Studierna hittades genom sökning i databasen PubMed.

Huvudresultat: Resultaten presenterades i tre huvudteman, samarbete, kommunikativ

förmåga och sjuksköterskors utveckling efter simuleringsträning. Resultaten visar att

simuleringsträning förbättrar sjuksköterskors samarbete, kommunikativa förmåga och

beslutsfattande i akuta situationer. Kommunikationen visade sig vara en viktig nyckel

för att förbättra samarbetet och closed loop communication var ett verktyg som gjorde

informationsutbytet mer effektivt och säkert. Resultatet visar att nyexaminerade

sjuksköterskor har större utvecklingskurva än erfarna sjuksköterskor när det gäller

samarbete, beslutsfattande och klinisk beredskap. Slutsats: Simuleringsträning ökar

sjuksköterskors förmåga till samarbete, kommunikation och ger en ökad trygghet i

akuta situationer. High-fidelity simuleringsträning är den typ som ger bäst resultat.

Nyexaminerade sjuksköterskor utvecklas mest av simuleringsträning, för att de erfarna

sjuksköterskorna ska dra mer nytta av simuleringsträning kan övningar anpassas efter

sjuksköterskors erfarenhetsnivå.

 Background: The foundation of simulation training comes from the military and

aviation industry. Healthcare has used simulation training since the 1960’s and it’s been

developed further thanks to fresh research and digital tools. Common type of simulation

training used in Sweden is cardiopulmonary resuscitation (CPR). From a nurse’s point

of view simulation training is a way to practice leadership and plan the nursing work,

decision making and readiness for action. Aim: Study the effects of simulation training

for nurses’ ability to cooperate in acute situations. Method: A descriptive literature

study including 10 quantitative studies that were reviewed and processed to main

themes. The studies were found through the database PubMed. Main result: The results

are presented in three main themes. Cooperation, communicative ability and the nurses'

improvement after simulation training. The findings show that simulation training

improves cooperation, communicative ability and decision making. Communication

proved to be an important factor to improve cooperation and closed loop

communication was a good tool which made information exchange effective and safe.

Recently graduated nurses showed that they improved far more than experienced nurses

did related to cooperation, decision making and clinical preparedness. Conclusion:

Simulation training improves nurses’ ability to cooperate, communicate and gives a

feeling of security in their own ability in acute situations. High-fidelity simulations

proved to give the best results. Newly graduated nurses improve the most with

simulation training, for the experienced nurses to have more use of simulation training it

should be adapted according to their level of experience