Bakgrund: Globalt drabbas cirka 400 000 barn årligen av cancer. De vanligaste cancerformerna är leukemier, hjärntumörer och andra solida tumörer utanför hjärnan. Det finns en markant skillnad i överlevnad hos barn i höginkomstländer och de i låg- och medelinkomstländer. Sjuksköterskan har en central roll i omvårdnaden av barn med cancer och bär ett stort ansvar med varierande arbetsuppgifter. Syfte: Att beskriva sjuksköterskans upplevelse av att vårda barn med cancer. Metod: En litteraturstudie med kvalitativ metodik, baserat på 13 vetenskapliga artiklar analyserades med en kvalitativ innehållsanalys med induktiv och manifest ansats. Resultat: Analysen genererade 5 olika kategorier: Att omvårdnaden kräver kontinuerlig utbildning och klinisk erfarenhet, Att kommunikation är en central del i omvårdnaden, Att skapa en trygg och stödjande vårdrelation är viktigt, Att möta barnets död och stödja familjen är utmanande och att arbetsbördan, underbemanning och organisatoriska utmaningar går ut över omvårdnaden. Slutsats: Sjuksköterskan påverkas både psykiskt och emotionellt av de påfrestande utmaningarna som arbetet innebär. Att vårda barn med cancer är krävande men även givande. Sjuksköterskors välmående och utbildning har en direkt påverkan på vårdkvaliteten, och föräldrar utgör en viktig resurs i vården. Vidare forskning krävs för att förbättra stödinsatser och omvårdnadskvalitet.