Lekstugan är en del av barnens byggda kulturarv. Den är viktig att bevara eftersom den visar hur olika villkor sett ut för barnen genom tiderna. Den är även ett tidsdokument för samhället i stort. Barnens kulturarv är inte representerat i samma utsträckning som vuxnas kulturarv. Utan kunskap kring lekstugor och dess värde riskerar den delen av vår historia att gå förlorad. Syftet med uppsatsen är att belysa lekstugan som en del av barnens kulturarv. Det har gjorts genom att studera lekstugans historik samt hur lekstugans utveckling speglar samhällets trender och ideal. I uppsatsen studeras även lekstugor i befintliga byggnadsminnesformuleringar. Syftet har varit att undersöka hur spridningen ser ut bland de lekstugor som blir bevarade idag. För att finna svar på frågeställningarna har information hämtats från tidigare forskning och litteratur. Information har även hämtats från aktuella byggnadsminnesformuleringar. I uppsatsen konstateras det att lekstugorna formspråk förändrats efter rådande trender och ideal. Även syftet med uppförandet av lekstugor följer tidens ideal. Merparten av dagens byggnadsminnesförklarade lekstugorfinns på slott, herrgårdar eller sommarnöjen. Majoriteten av de bevarade lekstugorna är uppförda under 1900-talets början.

Playhouses are a part of children's cultural heritage. They are important to preserve as they illustrate the life of children throughout time. They are also a time capsule of the society at large. Children´s cultural heritage is not represented as often as that of adults. Without knowledge about playhouses and their value, this part of our history might disappear. The purpose of this thesis is to highlight the playhouse as a part of children's cultural heritage. The researchhas been performed by studying the history of playhouses and its development over time reflecting the societies trends and ideals. Playhouses, currently marked as cultural heritage, have also been studied with the purpose to research the diversity among them preserved today. To find answers to these questions,information has been gathered from previous research and literature. Descriptions from playhouses currently marked as cultural heritage has been analyzed. It can be concluded that both esthetics and the purpose of playhouses have changed over time based on trends and ideals. Most of the playhouses defined as cultural heritage, are situated in proximity of a castle or a mansion. Most of these playhouses were built in the beginning of the 18th century.