Digitala Vetenskapliga Arkivet

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konsten att mäta area – från förskola till gymnasium
Stockholms universitet.ORCID iD: 0000-0001-5609-0752
2017 (Swedish)In: Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning, ISSN 0348-2723, Vol. 44, no 4, p. 41-48Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Ett strikt matematiskt sätt att mäta area är med det som kallas minimala övertäckningar - att använda så få enhetsytor som möjligt men utan glapp täcka det område som ska mätas - att tesselera. Antikens greker konstruerade om ytor till en kvadrat med samma yta som den undersökta figuren. Denna princip kallas "kvadratur". Faktum är att samma princip används när man mäter en bildskärms storlek genom att ange längden på en diagonal. Denna artikel presenterar och jämför tesselering och kvadratur för att mäta area och visar hur de kan användas didaktiskt.

Place, publisher, year, edition, pages
Göteborg: Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM), 2017. Vol. 44, no 4, p. 41-48
Keywords [sv]
Area, geometri, idéhistoria, matematikundervisning, tesselering
National Category
Didactics
Research subject
Mathematics education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-74769OAI: oai:DiVA.org:mau-74769DiVA, id: diva2:1945133
Available from: 2025-03-17 Created: 2025-03-17 Last updated: 2025-03-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1194 kB)37 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1194 kBChecksum SHA-512
e68a89e05be94fc4a55fd8f0277b419eb6489989f6e4a0b37e3e56bc6fa13f773496265a39a5fd3dfb3c2e34c548808c037f079de7736885bc266b887e13b7e6
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Tidskriftens fulltext

Search in DiVA

By author/editor
Petersson, Jöran
In the same journal
Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 37 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 80 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf