Digitala Vetenskapliga Arkivet

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Genomströmning på Förskollärarprogrammet, Grundlärarprogrammet och Ämneslärarprogrammet vid Linköpings universitet 2015/2016–2021: Rapportering av uppdrag – mars 2023
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Education, Teaching and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.ORCID iD: 0000-0001-8581-4502
2025 (Swedish)Report (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

En viktig del av uppdraget innebär att utreda genomströmningen mellan 2016 och 2021 på några lärarprogram vid LIU. Genom att ta med ytterligare en årskull i förskollärarprogrammet och grundlärarprogrammets tre inriktningar, ökar underlaget och statistiken blir säkrare. Därför ingår även nybörjarkullarna från ht 2015 i nämnda program i denna redovisning. Analysen av ämneslärarprogrammet omfattar studentkullarna från ht 2016 till 2021 eftersom den nya utbildningsplanen började gälla först ht 2016. Det mesta underlaget är hämtat från Ladok (universitetets studieregister), men statistik gällande gymnasiebetyg och nationell bakgrund kommer från SCB.

Måtten på genomströmning som förekommer i denna redovisning är samma mått som UKÄ har använt i sina rapporter om genomströmning och avhopp i högskolan1. Kvarvarofrekvensen beräknas för varje termin i relation till termin 1 där kvarvarofrekvensen alltid är 100%. Tabeller och diagram i denna rapport visar kvarvarofrekvens, men i texten används emellanåt också begreppet tidiga avhopp. Tidiga avhopp innebär att en student som var registrerad även terminen efter att studierna påbörjats, dvs senast även termin 2, men inte termin 3 eller 4, har troligen hoppat av utbildningen. Om kvarvarofrekvensen efter termin 1 och 2 är 75% i ett program innebär det att andelen tidiga avhopp i programmet är 25%.

Ett annat förekommande mått på genomströmning är examensfrekvens. Denna anger hur stor andel av de studenter som påbörjat en utbildning också har avslutat den och tagit examen. Här brukar mätningen göras något halvår efter avslutade studier men också efter ytterligare 2–3 år. Eftersom föreliggande redovisning omfattar programkullar med start tidigast ht 2015 blir det statistiska underlaget inte tillräckligt omfattande för att här kunna ge en säker bild av examensfrekvensen. Underlag från förskollärarprogrammet och grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem har ändå tagits med då dessa utbildningar är kortare och bara sträcker sig över sju respektive sex terminer.

Rapporttexten innehåller återkommande hänvisningar till tabeller och figurer i appendix som bifogas rapporten. Några av dessa återfinns även i rapporttexten, men då i något mindre storlek än i appendix.

Place, publisher, year, edition, pages
2025.
Series
Rapporter Utbildningsvetenskap ; 2025:3
National Category
Other Educational Sciences Public Administration Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-212235OAI: oai:DiVA.org:liu-212235DiVA, id: diva2:1944360
Available from: 2025-03-13 Created: 2025-03-13 Last updated: 2025-03-20

Open Access in DiVA

fulltext(1755 kB)35 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1755 kBChecksum SHA-512
f96d85e49bde6068a008af7015f0d0c23f9db4fad8d68144e979aadea66fc61d23e1147f0cada6602c14ccce67f4d2c94936165b1b12e9349dbc06db4c7e1e0b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Engvall, Margareta
By organisation
Education, Teaching and LearningFaculty of Educational Sciences
Other Educational SciencesPublic Administration Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 35 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 495 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf