Syftet med denna studie var att undersöka hur den omfattande mängden träning inom ramen för Nationellt godkända utbildningar NIU/RIG påverkar elevers akademiska prestationer och det allmänna välbefinnandet. De forskningsfrågor som har undersökts i studien är för att se hur elever som går NIU/RIG prioriterar mellan akademiska prestationer och träningar samt hur välbefinnandet påverkas. Studien använde sig av en kvantitativ metod med enkäter där resultatet bearbetades i SPSS. Idrotterna som undersöktes var fotboll, innebandy, amerikansk fotboll och handboll. 80st respondenter deltog i undersökningen från gymnasium i mellan Sverige. Resultatet analyserades efter studiens frågeställningar och tidigare forskning. I majoritet väljer eleverna att prioritera tävling och träning före deras akademiska studier. Resultatet indikerar i att eleverna inte upplever att deras elitsatsning har en negativ påverkan på deras betyg. Det visar sig att kombinationen av dubbla karriärer fungerar men vad det beror på är svårt att redovisa.