Digitala Vetenskapliga Arkivet

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att rita en barndom: En studie i och genom estetiska gestaltningar av mikrohistorier från Tornedalens arbetsstugor.
University of Arts, Crafts and Design, Department of Visual Arts and Sloyd Education.
2024 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
To draw a childhood : A study in and through aesthetic expressions of microhistories from the workhouses of Tornedalen. (English)
Abstract [sv]

I denna masteruppsats undersöker jag livsberättelser som jag har samlat in och bearbetat genom estetisk gestaltning. Studien är en narrativ undersökning med fokus på livsberättelser ur ett mikrohistoriskt perspektiv. Den kombinerar metoder som bildelicitering, autoetnografiskt tillvägagångssätt och autobiografisk reflexivitet.

Berättelserna har jag fått genom intervjuer med tre personer som alla har tillbringat en del av sin barndom i Tornedalens arbetsstugor. Dessa berättelser har inspirerat en estetisk process där bilderna utvecklas både genom mitt skapande och i samarbete med intervjupersonerna, som även fungerar som medforskare. Under processens gång får de ta del av och samtala kring de bilder jag har skapat. Deras tankar och åsikter integreras i den fortsatta utvecklingen av bilderna.

Syftet med studien är att undersöka vad estetisk gestaltning kan tillföra till narrativ som samlas in genom intervjuer. Vad sker när estetisk gestaltning inkluderas i en undersökning som vanligtvis använder text som den primära uttrycksformen och förmedlingskanalen för kunskap?

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 83
Keywords [sv]
Livsberättelser, mikrohistoriskt perspektiv, Tornedalens arbetsstugor, Tornedalens skolhem, estetisk gestaltning, bildelicitering, autobiografisk reflexivitet.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-10154OAI: oai:DiVA.org:konstfack-10154DiVA, id: diva2:1938736
Educational program
Självständigt arbete för masterexamen i visuell kultur och lärande med inriktning bildpedagogik (30 hp)
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-02-19 Created: 2025-02-19 Last updated: 2025-03-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(6776 kB)39 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 6776 kBChecksum SHA-512
149af20a7b28563660cb2796c2e6aceb41c3b0fe0786be929f8f1ba61c665d30be49fe910bf94d15e306029ba34715f4084fd99cde0c23acd439f1c46799b296
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Visual Arts and Sloyd Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 507 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 217 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf