Detta arbete är en systematisk litteraturöversikt som avser att undersöka huruvida införandet av det fria skolvalet har påverkat likvärdigheten i den svenska skolan. Syftet med arbetet är att presentera en nyanserad bild för hur implementering av det fria skolvalet har påverkat likvärdigheten i skolan.  Arbetet bygger på en systematisk litteraturöversikt som sammanställer den tillgängliga forskningen inom detta område. Slutsatsen i detta arbete visar att det fria skolvalet har lett till att den likvärdigheten i skolväsendet har minskat men att det också har skapat en individuellanpassad from av likvärdigheten med förutsättningen att elever väljer och kan välja skola.