Interorganisatorisk samverkan kring ungdomsbrottslighet

Denna forskningsstudie strävar efter att utforska och analysera samverkan i praktiken mellan skola, socialtjänst, polis och fritidssektorn med utgångspunkt i det konkreta exemplet med SSPF-samverkan. Med en teoretisk förankring i New Public Management(NPM), Tillitsbaserad styrning och ledning TSL och översättningsmodellen ämnar studien undersöka hur olika aktörer tolkar och implementerar samverkan inom SSPF-kontexten. En central aspekt som belyses är betydelsen av tillit som en grundläggande faktor för en effektiv och hållbar samverkan mellan de olika aktörerna.

Genom att fokusera på implementeringen av SSPF i två specifika kommuner, inte med avsikten att jämföra dem utan snarare för att bredda förståelsen för samverkanspraktiker, syftar studien till att identifiera framgångsfaktorer, utmaningar och möjliga lärdomar inom samverkansområdet. Genom att utforska och analysera samverkan i praktiken strävar studien efter att bidra till ökad insikt och kunskap om hur samverkan kan utvecklas och förbättras för att främja samhällsutvecklingen och välfärden.

Genom att integrera teoretiska perspektiv och empiriska data avser studien att bidra till en fördjupad förståelse av samverkansprocesser och mekanismer, samt att bidra med praktiska rekommendationer och insikter som kan stödja utformningen av framtida samverkansstrategier och policybeslut inom området samverkan mellan offentliga och icke-offentliga aktörer.