Digitala Vetenskapliga Arkivet

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
De etiska principerna om förklarbarhet och ansvarstagande: En kvalitativ litteraturstudie kring åtgärder att vidta för att säkerställa tillförlitlig AI
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Informatics and Media.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Informatics and Media.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The ethical principles of explainability and accountability : A qualitative literature study on measures to be taken to ensure reliable AI (English)
Abstract [sv]

Teknikens utveckling går ständigt framåt och nya tekniska fenomen får fotfäste. Artificiell intelligens (AI) är ett tekniskt fenomen som blivit ett hett diskuterat ämne inom både forskningen och i samhället. AI börjar bli en stor del av människors vardag och har även implementerats i flera olika branscher i hopp om att vara mer neutralt än mänskligt beslutsfattande. Data är dock inte alltid neutralt vilket har gjort att AI-system i ett antal fall avbildat och förstärkt fördomar som redan finns i samhället. Idag finns det ännu ingen rättspraxis som hanterar utmaningarna med AI. Detta har bidragit till att etiska ramverk som innehåller principer skapats för att säkerställa tillförlitliga AI-system. Dessa principerbeskrivs dock som hög-nivå principer eftersom de saknar konkreta åtgärder att vidta för att uppfyllas. Principerna om förklarbarhet och ansvarstagande är två viktiga principer vid utvecklandet och användandet av AI som fått extra uppmärksamhet inom forskningen. En tematiskt inriktad kvalitativ litteraturstudie har genomförts för att sammanställa de rekommenderade åtgärder inom AI-forskningen som kan vidtas för att uppfylla de två principerna. Sammanställningen resulterade i flera olika rekommendationer kring åtgärder att vidta.

Abstract [en]

Technology is constantly evolving and new technological phenomena are gaining ground. Artificial intelligence (AI) is a technological phenomenon that has become a hotly debated topic in both research and society. AI is becoming a major part of people's everyday lives and has also been implemented in several different industries in the hope of being more neutral than human decision-making. However, data is not always neutral, which has meant that in a number of cases AI systems have reproduced and reinforced prejudices that already exist in society. Today, there is still no jurisprudence addressing the challenges of AI. This has contributed to the creation of ethical frameworks containing principles to ensure trustworthy AI systems. However, these principles are described as high-level principles because they lack concrete actions to be taken to fulfil them. The principles of explainability and accountability are two important principles in the development and use of AI that have received particular attention in research. A thematically-oriented qualitative literature review was conducted to compile the recommended actions in AI research that can be taken to fulfil these two principles. The synthesis resulted in several different recommendations for actions to betaken.

Place, publisher, year, edition, pages
2023.
Keywords [en]
artificial intelligence, AI, ethical frameworks, explainability, accountability, high-level principles
Keywords [sv]
artificiell intelligens, AI, etiska ramverk, förklarbarhet, ansvarstagande, hög-nivå principer
National Category
Information Systems, Social aspects
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-513557OAI: oai:DiVA.org:uu-513557DiVA, id: diva2:1803212
Educational program
Bachelor's Programme in Digital Business Development
Examiners
Available from: 2025-02-12 Created: 2023-10-07 Last updated: 2025-02-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1514 kB)43 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1514 kBChecksum SHA-512
08810bf146ceaadd79c48ae083dfa710f9e58a92448271425fb357da660f0fb18d181f7c242bb2007ef44e46020ea76156d24214e7b5062add7cbc2b94d73d23
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Informatics and Media
Information Systems, Social aspects

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 43 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 199 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf