Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad är dyskalkyli?: En teoretisk-praktisk studie av dyskalkyli i skolan och om det är möjligt att bli hjälpt?
Södertörn University College, Lärarutbildningen.
Södertörn University College, Lärarutbildningen.
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

I uppsatsen redovisas vårt examensarbete inom den kompletterande lärarutbildningen vid Södertörns högskola. Syftet med detta arbete är att göra en teoretisk studie med praktiska inslag för att få en klarare bild av vad dyskalkyli är och hur vi som lärare skall hantera elever med detta specialpedagogiska problem.

Arbetet är en komparativ litteraturstudie där vi utgått från material kopplat till dyskalkyli och matematiksvårigheter samt en kvalitativ studie i form av intervjuer med tre specialpedagoger vid olika skolor för att få en inblick i hur arbetet med matematiksvårigheter bedrivs.

Vår slutsats är att dyskalkyli är svårt att begripa och att det är svårt att avgöra när en elev har dyskalkyli och inte allmänna matematiksvårigheter. Trots detta är det viktigt att ställa en diagnos för att eleven skall kunna få rätt hjälp. Vi kan även konstatera att det finns kopplingar mellan dyskalkyli och dyslexi.

Place, publisher, year, edition, pages
Lärarutbildningen , 2005. , p. 34
Keywords [en]
Education
Keywords [sv]
Pedagogik, Dyskalkyli, matematiksvårigheter och arbetssätt
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-205OAI: oai:DiVA.org:sh-205DiVA, id: diva2:15887
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2005-06-20 Created: 2005-06-20

Open Access in DiVA

fulltext(429 kB)1836 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 429 kBChecksum SHA-1
8b1586aa61cb8309a5d8f1092bbcfbb5bb6191c1fa70b804bc9f76cdbfccb7a350520334
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Lärarutbildningen
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1836 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1344 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf