Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur kan undervisning i multiplikation varieras?: En systematisk litteraturstudie om variation i multiplikationsundervisning för att främja elevers lärande i årskurs 3–6.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Svenska myndigheter menar att undervisning i multiplikation behöver varieras för att elever ska tillgodose sig kunskaper inom multiplikation. Den här systematiska litteraturstudien undersöker om och i så fall hur undervisningen kan varieras inom multiplikation för elever i årskurs 3–6. Den syftar till att undersöka om undervisningsmetoderna i valda artiklar främjar elevers lärande inom multiplikation. Elva vetenskapliga artiklar har hämtats från den pedagogiska databasen Education Resources Information Center och inkluderats i studien. De har analyserats och tematiserats utifrån olika undervisningsmetoder. Resultatet visar att om lärare varierar undervisningen i multiplikation främjas elevers lärande i räknesättet. Variation inom multiplikation kan göras genom modeller, repetitionsträning, resonemang, praktisk undervisning, problemlösningsuppgifter, algoritmer, automatisering och uppdelning av tal. Samtliga metoder bidrar till att främja elevers lärande i multiplikation.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 24
Keywords [sv]
Multiplikation, variation, lärande, undervisningsmetoder
National Category
Computational Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-91760OAI: oai:DiVA.org:lnu-91760DiVA, id: diva2:1390924
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-03 Created: 2020-02-03 Last updated: 2020-02-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(535 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 535 kBChecksum SHA-512
0b6159438693fce2c2c0742d761b1892758bee80222721a4453ac503ef0c693c4b0086cd397d48a45e87dbcf08c32971848c113132701f7b1d62db121db9debe
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Johansson, SebastianDahlquist, Linnéa
By organisation
Department of Mathematics
Computational Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 14 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf