Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Oj, är du redan klar? Du får vänta på dina klasskamrater: En systematisk litteraturstudie om hur läraren påverkar elever med fallenhet i matematik
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics. (elever med fallenhet)
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics. (elever med fallenhet)
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Oh, are you already done? You will have to wait for your classmates : A systematic literature study about how the teacher affect gifted students in mathematics (English)
Abstract [sv]

Denna systematiska litteraturstudie syftar till att beskriva hur lärarens roll påverkar elever med fallenhet samt vilka stödinsatser som kan sättas in för att bidra till utveckling hos dessa elever inom matematikämnet. Vetenskapliga artiklar har analyserats och granskats utifrån vald teori och forskningsfrågor för att få fram relevant forskning kring det aktuella ämnet. Resultatet visar att lärarens roll har en stor betydelse för utvecklingen hos elever med fallenhet. Läraren ska väcka elevernas nyfikenhet och intresse samt ge utmanande uppgifter för att skapa motivation och möta deras behov. Resultatet visar även att stödinsatser såsom differentiering, acceleration och berikning är dem som framstår som mest främjande för elever med fallenhet i matematik. 

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 29
Keywords [sv]
Elever med fallenhet, matematik, lärarens roll, stödinsatser, acceleration, berikning
National Category
Other Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-91445OAI: oai:DiVA.org:lnu-91445DiVA, id: diva2:1389964
Subject / course
Mathematics
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Presentation
2020-01-30, Linneuniversitetet, Växjö, 12:38 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-01-30 Created: 2020-01-30 Last updated: 2020-01-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(537 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 537 kBChecksum SHA-512
533d14d0b6ca58d3630fd6fcfb2c7ce2af1d96d686cd89251144920473cdff55201f9776d5343caae112eb2d2e9fa9ce12c006c6af3fed3e83e2748684a5ecdd
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hermelin, CorneliaKarlsson, Ebba
By organisation
Department of Mathematics
Other Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 28 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf