Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flickskolan och det kvinnliga medborgaridealet  -Örebros kommunala flickskola, läsåren 1956-1958
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Med hjalp av en hermeneutisk analysmetod har Orebros kommunala flickskolas verksamhet

under lasaren 1956-1958 undersokts utifran ett genusperspektiv. Arkivhandlingar fran

Orebros stadsarkiv och den nationella undervisningsplanen fran ar 1955 utgor studiens

empiriska material. De teoretiska ramverken for studien har utgatt fran genusteorins ideer och

tanken om den ideala medborgaren. Studien har tagit avstamp fran tidigare forskning som

fokuserat pa utbildningsvasendet ur ett genusperspektiv i en nationell och i en internationell

kontext. Analysen for studien ar disponerad i tre delar som ar kopplade till undersokningens

syfte och forskningsfragor. Analysens olika delar beror skolans fostransuppdrag, konsmonster

i skolans verksamhet och elevernas karriarplaner ur ett klass- och konsperspektiv. Resultaten

som framkommit i analysen har varit varierade, bland annat har konsmonster kopplade till den

kvinnliga stereotypen identifierats. Det har aven konstaterats att den nationella

undervisningsplanen och Orebros kommunala flickskola bidrog till uppratthallandet av datida

konskonstruktioner. En annan observation som kunde urskiljas var att elevernas

framtidsutsikter paverkades av de genusarrangemang som var framtradande inom skolans

verksamhet. Ett utmarkande resultat som framkom av analysen visade att 3 av 4 elever avvek

fran de datida konsmonstren med sina handlingar och pa sa satt rubbades genusordningen som

radde under den har tidsperioden.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 47
Keywords [sv]
Genus, flickskola, utbildningshistoria, medborgarideal, könsroller, Örebros
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-79557OAI: oai:DiVA.org:oru-79557DiVA, id: diva2:1389463
Subject / course
Civics
Supervisors
Available from: 2020-01-30 Created: 2020-01-30 Last updated: 2020-01-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(539 kB)28 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 539 kBChecksum SHA-512
58157df370455487e33b13d0aa51fc51714501439b0b8eec7e9bcbd1d50dc274ab2f718e5d4eae808215a4cfe9e49007bb275eeb0101c2dcf96e9b1d54047d20
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 28 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 55 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf