Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Källsortering som handling utifrån Gal’perins teori: - en aktionsforskningsinspirerad studie i grundsärskolan
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Special Education. (Tiina Gustafsson)
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Special Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att pröva Gal’perins teori som ett redskap för begreppsutvecklande undervisning för elever med intellektuell funktionsnedsättning, detta med undervisning om källsortering som exempel. Våra frågeställningar var: 1. Hur kan lärare utifrån Gal’perins teori undervisa så att eleverna kan särskilja vissa material från varandra vid källsortering av i hushållet vanligt förekommande förpackningar?, 2. Hur kan en orienteringsbas av källsortering som en handling se ut? och 3. Hur kan ett orienteringskort om källsortering se ut? Studien genomfördes på en grundsärskola i Stockholmsområdet. Som metod i denna uppsats tillämpades aktionsforskningsinspirerad ansats och datamaterialet bestod av observationer, ljudinspelningar och minnesanteckningar samt intervjuer/samtal med undervisande lärare. Studien bestod i att i tre omgångar pröva ett orienteringsverktyg för att kunna urskilja material som i hemmet vanligt förekommande förpackningar är tillverkade av för att sedan kunna sortera dem rätt. Den orienteringsbas som togs fram baseras på de skrivelser som finns i styrdokumenten. Dessutom angavs instruktioner om att avgöra om förpackningen kan separeras till olika delar, avgöra vilket material förpackningen består av och vilken källsorteringspåse den hör till. Orienteringsverktyget var en del av orienteringsbasen och testerna som eleverna utförde för att urskilja material var dess stödpunkter. Resultatet visar att orienteringsverktyget/-kortet och anpassningarna hjälpte eleverna att utföra handlingen källsortering rätt. Under studiens gång blev det också tydligt att läraren behöver ha goda ämneskunskaper för att kunna ge eleverna en fullständig orienteringsbas för handlingen källsortering. Forskningsunderlag vad gäller såväl Gal’perins teori i grundsärskolan som undervisning i naturorienterande ämnen för elever med intellektuell funktionsnedsättning i en svensk kontext saknas. Vidare forskning om tillämpandet av Gal’perins teori förordas.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 41
Keywords [sv]
Gal’perins teori, källsortering som handling, aktionsforskningsinspirerad studie, grundsärskola
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-178374OAI: oai:DiVA.org:su-178374DiVA, id: diva2:1388600
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-03 Created: 2020-01-26 Last updated: 2020-02-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1051 kB)25 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1051 kBChecksum SHA-512
b5fb3be35857154cae29c2ffc80b626bc31753c1186fd3a8714f543750ea3a2690157fdcf247aa5db98d1c73d9a57f95a0f3ee88fc1321cfe0df1688af7cdd29
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Special Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 25 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 121 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf