Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Alla människors (o)lika värde: En studie om inkludering av en mångfald utifrån diskrimineringsgrunderna i sfi-undervisningen
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här studien är att undersöka i vilken grad lektionsinnehållet på sfi:s högre nivåer (kurs C och D) överensstämmer med läroplanens värdegrundsuppdrag om att utbildningen ska gestalta alla människors lika värde. Detta undersöks genom att ta reda på om en mångfald av olika personer utifrån diskrimineringsgrunderna inkluderas i sfi-läroböcker samt i övrigt lektionsinnehåll. Dessutom är studiens syfte att undersöka vilka faktorer som påverkar i vilken grad sfi-lärare tillämpar en normkritisk pedagogik. Metoden utgörs av en kvantitativ innehållsanalys av fem sfi-läroböcker och en enkätundersökning av 25 verksamma sfi-lärare. Studiens resultat visar att värdegrundsuppdraget uppfylls till viss del men enbart gällande vissa av diskrimineringsgrunderna. Vidare framgår av resultatet olika faktorer som har inverkan på i vilken omfattning som sfi-lärarna arbetar normkritiskt.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 53
Keywords [sv]
sfi, svenska som andraspråk, läromedelsanalys, normkritisk pedagogik, mänskliga rättigheter, mångfald, diskriminering, sexuell läggning, kön, könsöverskridande identitet och uttryck, funktionsnedsättning, religion eller annan trosuppfattning, etnisk tillhörighet, ålder
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-403180OAI: oai:DiVA.org:uu-403180DiVA, id: diva2:1388506
Subject / course
Svenska som andraspråk för lärare i gymnasiet
Educational program
Upper Secondary School Teacher Education Programme
Presentation
2020-01-15, Uppsala, 15:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-01-26 Created: 2020-01-24 Last updated: 2020-01-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(498 kB)14 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 498 kBChecksum SHA-512
5959e1e87f1759dc22700d82faef34ee34bb8903be56511fb1a2aec8f863c0d7532ad0855811d761d8383e130a74cd6aa952ac02495faca92a642b9a8b7e921e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Scandinavian Languages
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 14 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 56 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf