Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Undervisningsmetoder inom division: En systematisk litteraturstudie om divisionsundervisning på lågstadiet
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna systematiska litteraturstudie undersöker olika undervisningsmetoder inom division. Syftet med studien är att synliggöra olika undervisningsmetoder inom division samt de kritiska aspekter som finns vid undervisning av division. Mer specifikt ligger fokus i studien på att synliggöra om det finns ett vetenskapligt stöd för specifika undervisningsmetoder inom division. Totalt har tio vetenskapliga publikationer valts ut och analyserats, dessa ligger till grund för studiens resultat. En variation av undervisningsmetoder inom division har visat sig vara framgångsrikt för att alla elever ska få förutsättningar för ett bra lärande. Lärarens kunskap kring området division har visat sig vara viktigt för lärandet och för att minska de kritiska aspekter som kan bli ett hinder i undervisningen. Interaktioner i klassrummet ses som ett framgångsrikt arbetssätt, detta genom ett matematiskt språk och samtal kring beräkningar inom division.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 23
Keywords [sv]
Division, undervisningsmetoder, matematik, lågstadiet, kritiska aspekter
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-91115OAI: oai:DiVA.org:lnu-91115DiVA, id: diva2:1387469
Subject / course
Didactics of Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-01-22 Created: 2020-01-21 Last updated: 2020-01-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1452 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1452 kBChecksum SHA-512
77562cc2dc5f1babb1e384e5aac68246cbe904aa7d98d5f52ad95db43cc3e0c383ef3d8817007e3eb0af59e9c843410ac33e9955d28df08cfa918e40b9fd9d33
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 38 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf