Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Avslutet av terapitimmen: Hur psykodynamiska psykoterapeuter förhåller sig till den psykoterapeutiska ramens tidsdimension
Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences, St Lukas Educational Institute.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The termination of the therapy session : How psychodynamic oriented psychotherapists relate to the time dimension of the psychotherapeutic framework (English)
Abstract [sv]

Inledning: Inom psykodynamisk teori är den psykoterapeutiska ramen ett centralt begrepp. Syftet med studien är att undersöka hur psykodynamiskt inriktade psykoterapeuter förhåller sig till den psykoterapeutiska ramen med fokus på tidsdimensionen i avslutet av terapitimmen. 

Frågeställningar: Hur gör terapeuten för att avsluta en terapitimme? Hur ser terapeuten på avslutet av terapitimmen? Vilka känslor och reaktioner väcker avslutet hos terapeuten? Är avslutet av terapitimmen ett område som man kan prata med andra terapeuter om?

Metod: Datainsamlingen genomfördes genom strukturerade intervjuer med kvalitativ forskningsmetod. Studien har en hermeneutisk ansats och resultatet har analyserats tematiskt.

Resultat: Undersökningen visar att fyra av de fem intervjuade psykoterapeuterna förbereder patienten på terapitimmens avslut. Denna praktik har inte stöd i den psykodynamiska psykoterapeututbildning som ges vid S:t Lukas utbildningsinstitut. Under utbildningen betonas vikten av att hålla tidsramen noga, i betydelsen att arbeta psykoterapeutiskt tills den överenskomna tiden är slut.

Diskussion: Samtliga intervjuade psykoterapeuter delar uppfattningen att de psykoterapeutiska tidsramarna i allmänhet inte tillämpas lika strikt idag som tidigare. Fyra av de fem terapeuterna har erfarenhet av att arbeta med andra terapimetoder än den psykodynamiska, vilket kan påverka deras förhållningssätt till avslutet av terapitimmen.

Abstract [en]

The psychotherapeutic framework is a central idea in psychodynamic theory. The purpose of the study is to examine how psychodynamically oriented psychotherapist relate to the psychotherapeutic framework with focus on the time dimension at the end of the therapy session.

Questions: How does the therapist act to end a therapy session? How does the therapist regard the end of the therapy session? What feelings and reactions does the termination evoke in the therapist? Is the termination of the therapy session a subject you can talk to other therapists about? 

Method: The data collection was conducted through structured interviews with a qualitative research method. The study has a hermeneutic approach and the result has been analysed thematically.

Result: The study shows that four out of five interviewed psychotherapists prepare the patient for the end of the psychotherapy session. This practice lacks support in the psychodynamic psychotherapist education at St Lukas educational institution. The importance of holding the time frame, in the sense of working psychotherapeutically until the agreed time is over, is emphasized during the training.

Discussion: The interviewed psychotherapists share the view that the psychotherapeutic timeframes are generally not applied as strictly today as before. Four out of five therapists have experience of working with other methods of therapy than the psychodynamic, which may affect their approach to the end of the therapy session.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 28
Keywords [en]
Termination, Psychotherapy session, Frame, Time
Keywords [sv]
Avslut, Psykoterapitimme, Ram, Tid
National Category
Applied Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:esh:diva-7872OAI: oai:DiVA.org:esh-7872DiVA, id: diva2:1377052
Educational program
Psykoterapeutprogrammet
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-12-11 Created: 2019-12-10 Last updated: 2019-12-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(347 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 347 kBChecksum SHA-512
3f914912209e067800e77909b0a8e617245743646b8b0b31962ddd9d5e7195209b6aa2a75cffa86f4f502f5f12649bd8d9218272f41c8fd42c7c911e032c7269
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
St Lukas Educational Institute
Applied Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 22 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf