Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
STUDY OF A LEAN MANUFACTURING LABORATORY: IMPROVEMENTS TOWARDS AUTOMATION
KTH, School of Industrial Engineering and Management (ITM).
KTH, School of Industrial Engineering and Management (ITM).
2019 (English)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

The intention of the Master thesis is to suggest and provide a comprehensive picture of the improvements of a lean manufacturing laboratory installed in Kungliga Tekniska Högskolan (KTH) previously located in Atlas Copco’s facilities.

This study is initiated with a solid literature review about learning factories, lean philosophy and automated manufacturing. This information, gathered in the literature review section, has allowed the acquisition of the necessary knowledge to first understand the functioning and design of lean laboratories, as well as to internalize the important role that these learning modules play in the development and research of companies. Corporations need these tools to smooth the transition to new, more competitive and efficient production systems. In the same way, as it has been commented, the thesis has the purpose of bringing the lean philosophy closer to the students. For this purpose, some of the most important tools that make up this philosophy have been studied and analyzed, seeking the best way to present it and implement it in the laboratory. Finally, the search for information has focused on the automated manufacturing; the advances in this technology together with the lean philosophy allow reaching higher levels of efficiency on the production and assembly lines. As it has been proven in several articles, automation is the ideal and necessary complement to the lean philosophy, as a preliminary step to industry 4.0. For this reason, automation solutions have also been sought to help the lean lab reaching a higher production stage.

In the second stage of this work there is an inquiry of the current assembly line, identifying the source of waste in time and resources. In this section the focus is on what the lean laboratory consists of, explaining how it is ran and what is the purpose of it. A detailed explanation of the components of the laboratory is presented along with, the disposition of it and the operations at each workstation. After this analysis, the results of the lean laboratory are shown and there is a following discussion about the results the students got in each stage, what aspects of the assembly were causing wastes and how improve them.

Finally, after the analysis phase, a proposal of improvements and a posterior discussion of their advantages and drawbacks are discussed, deciding which of the improvements should be put in place in the line. The improvements that are proposed in this work will aim to improve the line in 2 directions: the automation of the line and the inclusion of new lean manufacturing techniques that help the students to understand production and control.

Abstract [sv]

Intentionen med denna masteruppsats är att föreslå och förse en omfattande bild av förbättringarna av ett “lean manufacturing” laboratorium är installerat på Kungliga Tekniska Högskolan (KTH), tidigare beläget i Atlas Copco anordningar.

Denna studie inleds med en omfattande litterär genomgång om “learning factories”, “lean philosophy” och automatiserad tillverkning. Denna information, som är samlad i den litterära genomgångsdelen, har tillåtit förvärvningen av nödvändig kunskap för att kunna förstå funktionen och designen av “lean laboratories”, så väl som att poängtera den viktiga rollen som dessa lärande moduler spelar i utvecklingen och forskningen av företag. Företag behöver dessa verktyg för att jämna övergången till nya, mer konkurrenskraftiga och effektiva produktionssystem. På samma sätt som den har blivit kommenterad, har uppsatsen ändamålet att bringa “lean philosophy” närmare studenterna. För detta syfte har vissa av de viktigaste verktyg som utgör denna filosofi blivit studerade och analyserade, för att hitta den bästa vägen till att implementera dem i laboratoriet. I slutändan, har sökningen efter information varit fokuserad på automatiserad tillverkning, framstegen i denna teknologi tillsammans med “lean philosophy”. Dessa har tillåtit att nå högre höjder av effektivitet för produktion- och hopsättningslinjerna. Som det har bevisats i flera artiklar, är automatisering idealet och ett nödvändigt komplement till “lean philosophy”, som ett priluminärt steg till “industry 4.0”. På grund av detta, har automatiserade lösningar också eftersträvats för att hjälpa “lean” laboratoriet nå ett högre tillverkningsstadium.

I den andra delen av detta arbete finns det att en utredning av den nuvanrande hopsättningslinjen och en indentifiering av källan till slöseri av tid resurser. I denna del läggs fokus på vad “leanproduction” innebär, hur den används och syftet med den. En detaljerad beskrivning av komponenterna av laboratoriet, dispositionen av dem och operationen vid varje arbetsstation. Efter denna analys, kommer resultaten av “lean laboratory” att visas och de följs av en diskussion om resultaten eleverna fick fram i varje stadium, vilka aspekter av hopsättningen som orsakade slöseri och hur man kan förbättra dem.

Till sist, efter analysfasen presenteras förslag om förbättringar och en senare diskussion om deras för- och nackdelar som leder fram till vilken av förbättringarna som ska sättas på plats i linjen. Förbättringarna som presenteras under detta arbete kommer att sträva efter att förbättra linjen åt två håll: automatiseringen av linjen och inkluderingen av nya “lean manufacturing” tekniker som hjälper studenter att förstå produktion och kontroll.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 69
Series
TRITA-ITM-EX ; 2019:149
National Category
Engineering and Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-264419OAI: oai:DiVA.org:kth-264419DiVA, id: diva2:1373414
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-11-27 Created: 2019-11-27 Last updated: 2019-11-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3950 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3950 kBChecksum SHA-512
6b6621faa60bf766d7912f756187a21c422e4103e9319bab1f6dbda3658b74f11e4b8bf2bc94d147a158ff3542bf559722c4f8c6154d96509179d0486e4e37c1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Industrial Engineering and Management (ITM)
Engineering and Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf