Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Här och nu: en undersökning om närvaro och motivation
University of Arts, Crafts and Design, Department of Visual Arts and Sloyd Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Here and now : about presence and motivation (English)
Abstract [sv]

Att elever inte alltid kommer i tid till en lektion är nog ett problem som de flestagymnasieskolor i Sverige har. Utifrån sen ankomst som bakgrund och diskussion med eleverom skolans riktlinjer kring sen ankomst, utvecklades intresset för att utforska eleversmotivation för skolnärvaro. Jag har bett elever i årskurs två på gymnasiet att kommunicerasina erfarenheter om motivation, närvaro och sen ankomst. Genom a/r/tography somförhållningssätt har syftet varit att undersöka min egen ämnesdidaktik för att kunna skapaförutsättningar kring elevers motivation och närvaro i bildämnet och i klassrummet. Detövergripande syftet med undersökningen är att undersöka gymnasieelevers motivation ibildämnet samt att medvetandegöra eleven genom skapande, om sin egen plats och närvarorent fysiskt och psykiskt. Studien utgår från frågeställningen, Hur formulerar och gestaltargymnasieeleverna sin upplevelse kring motivation och närvaro. Vad synliggörs när jagundersöker skolfrånvaro genom den bildpedagogiska praktiken tillsammans med eleverna?I undersökningen består en del av empirin av kakelplattor i lera skapat av eleverna därde kommunicerar erfarenheter och tankar kring motivation och närvaro. Resultatet visar hurelevernas motivation för skolarbetet ofta ligger utanför den specifika pedagogiska praktiken.Många anger CSN som motivation, då deras studiestöd vid frånvaro riskerar att dras in. Andratänker mer långsiktigt på närvaron som nödvändig för goda skolresultat och framtidaarbete. Även skolan som en plats att träffa vänner är motiverande för skolnärvaro. Genomeget skapande undersöker även jag dessa frågor parallellt med eleverna i denna undersökningoch som en medskapare av bilder. Elevernas kakel har satts samman till en vägg likaså harmina kakelplattor bildat en vägg. Utöver att dessa kakelplattor analyseras enskilt iuppsatsen, så visas också den praktiska och konstnärliga undersökningens resultat påKonstfacks vårutställning.Mitt arbete och mina slutsatser pekar mot att eleverna också motiveras av att arbetatillsammans, med en utställning som mål. I analysen har jag kommit fram till och förståttderas tidigare erfarenheter om skolan som en plats där motivation att komma till skolan i rätttid präglas av förväntningar av omgivning lika mycket som motivationen av att vilja ha enljus framtid och en utbildning för sin egen skull.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 47
Keywords [en]
Pedagogy, Presence, motivation, form, knowledge, place, creation, double perspective.
Keywords [sv]
Pedagogik, Närvaro, motivation, form, kunskap, plats, skapande, dubblaperspektiv
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-7013OAI: oai:DiVA.org:konstfack-7013DiVA, id: diva2:1369312
Educational program
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan - Bild och design
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-11-13 Created: 2019-11-11 Last updated: 2019-11-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(6394 kB)4 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 6394 kBChecksum SHA-512
b48402f93d9d802722bd5553fc4d5c9d81ee6ba76655b2bdf4493973a55a1a957b56274a80c5afcc8b1cb47095576fe53efac548b8b672211659fe598e1e35d3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Visual Arts and Sloyd Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 9 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf