Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Finns det allmänna och/eller pedagogiska skillnader mellan manliga och kvinnliga lärare?: En kvantitativ och kvalitativ undersökning av gymnasieelever i och utan behov av särskilt stöd
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Is there general and/or pedagogical differences between male and female teachers? : – A quantitative and qualitative study of high school students with and without the need of special education (English)
Abstract [sv]

Denna studie hade som mål att undersöka, med hjälp av 111 slumpmässigt utvalda svenska gymnasieelever genom användandet av en enkät och individuella intervjuer, huruvida det kan tänkas existera gemensamma tankegångar angående allmänna och/eller pedagogiska könsskillnader mellan för- och/eller grundskolelärare. Om så är fallet, skulle dessa potentiella könsskillnader kunna påverka elevers studiemotivation och/eller studieresultat negativt? Tidigare forskning hävdar det. Gymnasieelever både i och utan behov av särskilt stöd blev tillfrågade i enkäten men endast elever i behov av särskilt stöd intervjuades. Anledningen till detta var för att se om den höga majoriteten av kvinnliga specialpedagoger och speciallärare i Sverige, vilket är 93% (Göransson, Lindqvist, Klang, Magnusson & Nilholm, 2015), möjligtvis skulle kunna påverka elevernas studiemotivation och/eller studieresultat negativt, och då framförallt pojkar. Enligt socialt konstruerade normer och värderingar gällande kön och genus lär vi oss redan i barndomen att män och kvinnor är annorlunda på olika sätt och vis (Butler, 1990). Denna studie strävade efter att ta reda på huruvida dagens ungdomar och snart arbetsföra vuxna delade några av dessa stereotypiska synsätt på kön och genus genom att låta dem se tillbaka på sina egna, tidigare lärare på för- och/eller grundskolenivå. Resultatet visar att ett fåtal gymnasieelever skulle kunna ha stereotypiska tankar gällande könsskillnader på sina tidigare och nuvarande lärare men den stora majoriteten av gymnasieeleverna menar att de inte dömer en lärare baserat på dess kön utan hävdar istället att de avgörande faktorerna är lärarnas personlighet och pedagogiska lämplighet. 

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 32
Keywords [sv]
Könsskillnader, genusskillnader, lärare, elever, gymnasieelever, genusperformativitet.
National Category
Gender Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-89947OAI: oai:DiVA.org:lnu-89947DiVA, id: diva2:1368531
Subject / course
Special Education
Educational program
Specialpedagogprogram, inriktning mot gymnasieskolan, (distans), 90 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-11-21 Created: 2019-11-07 Last updated: 2019-11-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Finns det allmänna och/eller pedagogiska skillnader mellan manliga och kvinnliga lärare?: En kvantitativ och kvalitativ undersökning av gymnasieelever i och utan behov av särskilt stöd(1123 kB)2 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1123 kBChecksum SHA-512
e1b45e280fc977034e0fc9448036950f7b508387d28d0353667dea129e08b8af77168806c45070c448258828b3f0da0b39e79b89695927272b79f34f17cccb82
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Pedagogy and Learning
Gender Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 20 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf