Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En könad omsorg?: omsorgsetiska erfarenheter på mellanstadiet
Umeå University, Faculty of Arts, Department of historical, philosophical and religious studies.
2019 (Swedish)In: Rethinking Knowledge Regimes: Solidarities & Contestations, Swedish Secretariat for Gender Research, University of Gothenburg , 2019, Vol. 19, p. 96-97Conference paper, Oral presentation with published abstract (Refereed)
Abstract [sv]

En könad omsorg? Omsorgsetiska erfarenheter på mellanstadiet.

Enligt skollagen (2010:800) är det lärares uppdrag att förmedla inte bara kunskap utan vidare också värderingar. Dessa värderingar konkretiseras i läroplanen. Under preciseringen av det etiska perspektivet skriver man till exempel såhär:

”Det etiska perspektivet är av betydelse för många av de frågor som tas upp i skolan. Perspektivet ska prägla skolans verksamhet för att ge grund för och främja elevernas förmåga att göra personliga ställningstaganden och agera ansvarsfullt mot sig själva och andra.” (Lgr11)

Under de mål som uppsatts för arbetet med skolans värdegrund lyfts också omsorgsperspektivet ytterligare då man fastslår att, ”skolans mål är att varje elev kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen”. Just inlevelseförmågan ses som fundamental ur ett omsorgsetiskt perspektiv då den är grunden för senare handling (Noddings, 1984:16).

Om vi vet mer om värdegrundsuppdraget utifrån aspekten omsorg så kan detta i förlängningen av verksamheten generera nya arbetssätt för hur fler kan tillgodogöra sig dessa förmågor och värderingar. Istället för att enbart söka efter komplikationerna eftersöks de uttryck som bäddar för förmågan att kunna manövrera sig i ett socialt landskap med omsorg för andra som mål och medel. Den aktuella debatten om förmedling av värden utgår idag ofta från brott mot gällande normer i form av mobbing, trakasserier, diskriminering och kränkande behandling (Nyström 2011:11). Detta perspektiv kan vara intressant att vända på. Syftet med studien är att beskriva, analysera och diskutera mellanstadieelevers erfarenheter och berättelser utav omsorg utifrån deras skolvardag. Detta kan även ligga till grund för en moralpedagogisk diskussion där betydelsen av maskulint och feminint kodade etiska perspektiv i skolan belyses.

Utifrån ett genusperspektiv redovisas resultatet från tio kvalitativa intervjuer genomförda med svenska mellanstadieelever med fokus på erfarenheter och berättelser av omsorg.     

Place, publisher, year, edition, pages
Swedish Secretariat for Gender Research, University of Gothenburg , 2019. Vol. 19, p. 96-97
Keywords [sv]
Omsorg, etik, grundskola
National Category
Gender Studies Philosophy, Ethics and Religion Educational Sciences
Research subject
Ethics; gender studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-164723OAI: oai:DiVA.org:umu-164723DiVA, id: diva2:1366375
Conference
g19, Swedish conference for gender research, 7-9 October, 2019, Gothenburg
Available from: 2019-10-29 Created: 2019-10-29 Last updated: 2019-11-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(571 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 571 kBChecksum SHA-512
e3636ba0c6439e301f78bec03f8f0b203faabb461c4a65ce4081cd5edf92e1e128c134fe86991fc02e903d4dbd3b08ed3deda1faa0eefcfb51c4d906867d22f4
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

URL

Search in DiVA

By author/editor
Norgren-Hansson, Mimmi
By organisation
Department of historical, philosophical and religious studies
Gender StudiesPhilosophy, Ethics and ReligionEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 14 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf