Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rastverksamhet: En studie om förebyggande konflikthantering och konfliktlösning i grundskolan
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Break activity : A study on preventive conflict management and conflict resolution during break activities in elementary school (English)
Abstract [sv]

Följande studie syftar till att belysa hur viktigt det är med rastverksamhet på skolor och hur skolor kan använda sig av rastverksamheten till att förebygga konflikter, öka gemenskapen och bidra till ett hälsosammare liv för barnen. Studiens syfte är att få en inblick i fritidslärarnas arbetssätt, få syn på hur rastverksamheten organiseras och fritidslärarnas sätt att arbeta med konflikthantering. Frågeställningarna i studien är: Hur beskriver fritidslärarna den organiserade rastverksamhetens betydelse för elevernas trivsel, hur uttrycker fritidslärarna att de arbetar med organiserad rastverksamhet samt på vilket sätt kan fritidshemmets personal skapa en aktiv rastverksamhet och förebygga eventuella konflikter under rasterna.

Kvalitativa semistrukturerade intervjuer användes som metod. Detta gjorde att relevant data kunde samlas in och bearbetas så att jag kunde svara på mina frågeställningar. Fem intervjuer har genomförts på tre olika avdelningar på en skola. Vidare har teorierna sociokulturellt perspektiv, Cohens konfliktpyramid och lekteorier använts i studien. Jag har utgått från tidigare forskning om rastverksamhet och konflikthantering för att sätta in fritidslärarnas tankar i ett sammanhang i resultatet och analysen. Informanterna klargör att rastverksamheten minskar konflikter bland eleverna, och inkluderar också barn med sociala svårigheter. I studiens resultat framkommer att alla fritidslärare som medverkat i studien anser att det är viktigt med både den organiserade rastverksamheten och den fria rasten.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [sv]
rastverksamhet, konflikthantering, konfliktlösning, lek
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-21894OAI: oai:DiVA.org:hb-21894DiVA, id: diva2:1365527
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-10-29 Created: 2019-10-25 Last updated: 2019-10-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(407 kB)4 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 407 kBChecksum SHA-512
1026e098070a97e3de8e59beaa84504f8eef3867c8852cfab21cd4168c74c19eea52f4be47c9a05ee1ad05576ccbe5e2bb40182e28fd0ff338d5216da29bf668
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf