En helhetssyn på lärande via matematisk problemlösning
2019 (Swedish)Report (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]
Syftet med kursen Matematisk problemlösning
är att genom utmanande problemlösning
få studenter att träna på generella
arbets- och förhållningssätt som är hållbara och
värdefulla för fortsatta (matematik)studier.
Genom övnings- och examinationsuppgifter
som kräver kreativa matematiska resonemang
tvingas studenter att fokusera på de
matematiska komponenternas grunder vilket
möjliggör utveckling av högre matematiska
kompetenser.* Vidare skapar kursupplägget
förutsättningar för utveckling av personliga
och professionella förmågor* väsentliga för
lärande i tillämpningsämnen och utövande av
framtida yrkesroll.
Place, publisher, year, edition, pages
Blekinge Tekniska Högskola, 2019. , p. 1
Series
Blekinge Tekniska Högskola Best practice ; 1
Keywords [sv]
best practice, matematik, problemlösning, examination
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-18718OAI: oai:DiVA.org:bth-18718DiVA, id: diva2:1355913
2019-09-302019-09-302021-11-15Bibliographically approved