Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen
Linköpings universitet.ORCID iD: 0000-0001-6787-7788
Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Engineering and Physics (from 2013). SMEER.ORCID iD: 0000-0003-4997-2938
2019 (Swedish)In: Högre Utbildning, ISSN 2000-7558, E-ISSN 2000-7558, Vol. 9, no 1, p. 98-111Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Lärarutbildningen uppmärksammas inte sällan för att dess studenter har svårt att uppnå den nivå av akademiskt skrivande som krävs, inte minst vid examensarbeten. Som kontrast till den beskrivningen vill vi lyfta fram motexempel, där lärarstudenters examensarbeten och andra skrivuppgifter har nått en sådan kvalitet att de genom samförfattande med handledare och andra medförfattare har kunnat omarbetas och publiceras som vetenskapliga artiklar eller i mer lärartillvända forum, i vårt fall inom fysikdidaktik. Samförfattande med lärarstudenter kan på så vis vara ett sätt att stärka forskningsförankringen i lärarutbildningen. Förutsättningarna för att kunna lyckas med detta diskuteras, bland annat utifrån att under lärarutbildningen gradvis låta studenterna inlemmas i en praktikgemenskap av ämnesdidaktisk forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
Oslo, Norway: Nordic Open Access Scholarly Publishing , 2019. Vol. 9, no 1, p. 98-111
Keywords [sv]
sampublicering, lärarstudenter, praktikgemenskaper
National Category
Didactics
Research subject
Physics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-74792DOI: 10.23865/hu.v9.1528OAI: oai:DiVA.org:kau-74792DiVA, id: diva2:1352464
Available from: 2019-09-18 Created: 2019-09-18 Last updated: 2019-09-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(178 kB)35 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 178 kBChecksum SHA-512
563cf2e7b64deb1c48f909c5729e40696e9389635dd854cbc3e057f38d1198aa97eae71afeb1e6775d70f64c0c4040f5ef8bb664e6ce08cb70d797fca414c35f
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full text

Search in DiVA

By author/editor
Jeppsson, FredrikHaglund, Jesper
By organisation
Department of Engineering and Physics (from 2013)
In the same journal
Högre Utbildning
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 35 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

doi
urn-nbn

Altmetric score

doi
urn-nbn
Total: 48 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf