Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Undervisning i förskolan: Förskollärares uppfattningar om undervisningsbegreppet i relation till omsorg
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education and Teacher's Practice.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Education in preeschool : A study on preschool teacher´s views on the concept of teaching in connection to care. (English)
Abstract [sv]

Studien syftar till att bidra med kunskap om spänningsfältet mellan förskollärares dubbla uppdrag som det uttrycks i läroplanen – att undervisa och ge omsorg i förskolan. Studien utgår från en kvalitativ metod i form av semistrukturerade intervjuer med fyra förskollärare. Studiens resultat synliggör att undervisningsbegreppet upplevs som svårt att definiera i förskolans värld. Därtill anser förskollärare att undervisningsbegreppet tillhör skolans värld. I studien framkommer det även att det existerar ett upplevt spänningsfält i förskolan mellan skolans traditionella definition på undervisning och förskolans omsorgsdrivna uppdrag. Slutligvis diskuteras det att förskolan behöver arbetslag som aktivt reflekterar över vad omsorg och undervisning innebär i deras verksamhet och begreppens relation till varandra.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 20
Keywords [sv]
Undervisning, omsorg, förskola, förskolans läroplan, `skolifiering´
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-89187OAI: oai:DiVA.org:lnu-89187DiVA, id: diva2:1352414
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i förskola/förskoleklass
Presentation
2019-05-27, Ra1054, Pedalstråket 11, Kalmar, 09:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-09-19 Created: 2019-09-18 Last updated: 2019-09-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Undervisning i förskolan(363 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 363 kBChecksum SHA-512
c1988b415ea57dc3e9c2b08ad8d6930798830006bcb717bed864f3223864a21c1a4225eb1d95fead312ac1e61c40d7047638aec4c3a0cb4d98ab96c7c1836f7d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education and Teacher's Practice
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf