Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Om du stirrar in i värdegrunden tillräckligt länge, så stirrar den tillbaka: Om svensklärares syn på kontroversiell skönlitteratur kontra läroplanens värdegrund
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
If You Stare into the Value Systems Long Enough, It Will Stare Back at You : About Swedish Teachers Look upon Controversial Literature Versus the Value System in the Curriculum (English)
Abstract [sv]

Studien består av en kvalitativ undersökning genom intervjuer med fyra svensklärare från grundskolan i syftet att undersöka hur svensklärare resonerar och förhåller sig till urval av kontroversiell litteratur. Ett kompendium av kontroversiella texter sammaställdes, som lärarna tog del av och som intervjuerna sedan utgick ifrån. Resultat analyserades sedan induktivt och visade på ett antal kriterier med vilka svensklärare väljer kontroversiell litteratur. Ett antal texter blir problematiska att didaktiskt och moraliskt motivera, men läroplanens värdegrund begränsar inte urvalet nämnvärt. Däremot blir en slutsats att en rad ramfaktorer påverkar och kan utestänga viss skönlitteratur då innehållet tangerar psykisk ohälsa. I målet för att uppnå en allsidig, saklig och demokratisk diskussion av kontroversiella frågor genom litteraturen uppstår en rad moraliska dilemman för svensklärare.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 32
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
demokrati, kritisk-konstruktiv didaktik, kontroversiell, kvalitativ studie, skönlitteratur, svenskämnet, värdegrund
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-45228OAI: oai:DiVA.org:mdh-45228DiVA, id: diva2:1351711
Subject / course
Comparative Literature
Presentation
2019-08-23, 15:35 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-09-17 Created: 2019-09-16 Last updated: 2019-09-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

samuel_gustavsson_examensarbete1(797 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 797 kBChecksum SHA-512
52d09f65304a0c4a6b17d104981b74525d835635195b411352b7fbcf3d5d6ea2c68feb589e16949b066c1c01d20795d9c37e8db0c1a0e161b1da9eb0ad6552b2
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Gustavsson, Samuel
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 76 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf